**1..** Het college kan een jongere doen bemiddelen naar algemeen geaccepteerde arbeid, begeleiden bij het zoeken naar en verwerven van arbeid, alsmede bij het wegnemen van belemmeringen voor de arbeidsinschakeling of de deelname aan maatschappelijke participatie.
**2..** In beleidsregels geeft het college verdere uitwerking aan de aard van de voorzieningen. Bij deze uitwerking worden in elk geval de duur van de voorziening, het doel van de voorziening en de verplichtingen van de deelnemer betrokken.
**3..** Het college kan voor voorzieningen een budget- of subsidieplafond vaststellen;
**4..** Het doel van de inzet van deze voorzieningen is het vergroten van de vitaliteit en de zelfredzaamheid van jongeren. Onder andere door het opdoen van werkervaring, het aanleren van vaardigheden en kennis, het opdoen van een werkritme, maatschappelijke participatie en het bevorderen van sociale zelfredzaamheid wordt arbeidsinschakeling bevorderd. Scholing kan onderdeel uitmaken van het traject voor zover deze nodig is voor het behalen van een startkwalificatie of voor het wegnemen van belemmeringen tot arbeidsinschakeling of zelfstandige participatie.
**5..** Het college maakt voor de uitvoering van voorzieningen overwegend afspraken met derden, waaronder werkgevers en re-integratiebedrijven.
Artikel 6 Loonkostensubsidie
Het college kan aan een werkgever een subsidie verlenen voor de jongere indien deze naar het oordeel van het college nog niet over voldoende kennis en bekwaamheden beschikt om volwaardig in de dienstbetrekking te functioneren.
De subsidie bedoeld in het eerste lid is gebonden aan de jongere.
De subsidie bedoeld in het eerste lid wordt gedurende maximaal een periode van 12 maanden verleend.
De periode bedoeld in het derde lid kan met maximaal 12 maanden worden verlengd. Het eerste lid is van overeenkomstige toepassing.
Het college stelt nadere regels over de hoogte van de subsidie als bedoeld in het eerste lid.
Hoofdstuk
Artikel 5
Voorzieningen
Onderdeel van Verordening Werkleeraanbod Wet investeren in jongeren