De houder geeft in de melding aan het college aan voor welk ambitieniveau van het peuterspeelzaalwerk hij kiest, waarbij de volgende ambitieniveaus worden onderscheiden:
ambitieniveau 1: ‘spelen en ontmoeten’;
ambitieniveau 1,5: ‘spelen, ontmoeten, taalontwikkeling, leesbevordering en een peutervolgsysteem’;
HOOFDSTUK 2.
Artikel 3.
Ambitieniveau van het peuterspeelzaalwerk
Onderdeel van Verordening Kwaliteitsregels Peuterspeelzalen