Naar hoofdinhoud

1.

Artikel 1.2

Hoe is het beleid tot stand gekomen

Onderdeel van Voor- en vroegschoolse educatie 2013-2014 in Midden-Delfland

In Midden-Delfland hebben de gemeente, de basisscholen en de kinderopvang op 30 juni 2011 een intentieovereenkomst ‘Lokaal educatieve agenda 2011-2013’ gesloten. In deze intentieovereenkomst spreken de partijen gezamenlijk uit, uit te gaan van kwalitatief hoogwaardig onderwijs waarin de zorg een duidelijke plaats heeft en aansluiting is met de kinderopvang/peuterspeelzalen in het kader van de voorschoolse educatie. Dit gebeurt op basis van gelijkwaardigheid. De partijen benoemen het bestrijden van onderwijsachterstanden als belangrijk agendapunt. Om dit doel te bereiken dient voldoende voorschools aanbod voor de doelgroepkinderen binnen de gemeente gerealiseerd te worden. Dit aanbod is nodig om een voldoende en kwalitatief hoogwaardig aanbod van voorschoolse educatie te kunnen bieden. Concreet spreken de partijen over VVE af het in kaart brengen van de doelgroep voorschoolse educatie in de gemeente; wijze van toeleiding naar voorschoolse educatie; organisatie doorgaande leerlijn voor- en vroegschoolse educatie. Dit zonder het kind uit het oog te verliezen. In november 2011 is de werkgroep VVE van start gegaan, als subgroep van het bestuurlijke LEA-overleg. De werkgroep bestaat uit vertegenwoordigers van kinderopvang en onderwijs, onder regie van de gemeente. Later is de jeugdgezondheidszorg aangeschoven. Na een aantal bijeenkomsten eind 2011 begin 2012, heeft de werkgroep begin 2013 een herstart gemaakt. De werkgroep heeft uitwerking gegeven aan de LEA-afspraken ambities. De resultaten van de werkgroep zijn vastgelegd in deze nota. Een aantal zaken wordt nog verder uitgewerkt.

Rechtspraak bij dit artikel