In het trajectplan staat wat het startniveau van uitkeringsgerechtigde is, welk niveau haalbaar
is en hoe lang uitkeringsgerechtigde nodig heeft om dit niveau te bereiken. Dit trajectplan is
het uitgangspunt voor de beoordeling van de inspanningen van uitkeringsgerechtigde.
Vanuit de educatie-instelling ontvangt de gemeente de volgende voortgangsgegevens:
een maandelijks aanwezigheidsoverzicht van de voorgaande lesweken;
halfjaarlijkse voortgangsrapportages bij trajecten met een looptijd van meer dan 6 maanden;
een eindrapport na afloop van het traject;
tussentijdse meldingen bij uitval.
Op basis van de voortgangsrapportages wordt uitkeringsgerechtigde halfjaarlijks gemonitord en zo nodig gesproken. Als uit de aanwezigheidsrapportages blijkt dat uitkeringsgerechtigde regelmatig afwezig is wordt er eerder met uitkeringsgerechtigde gesproken.
Artikel 8.
Het volgen van de voortgang van het taaltraject
Onderdeel van Beleidsregels Wet taaleis 2016