Onderstaand schema geeft een overzicht van de activiteiten welke door de zorgaanbieder uitgevoerd kunnen worden binnen de in artikel 7.7 genoemde resultaatgebieden.
Ondersteunen bij het aanbrengen van structuur en/of het voeren van regie Deze activiteiten richten zich met name op de beperkingen en stoornissen in de sociale redzaamheid en het psychisch functioneren, op oriëntatiestoornissen en op probleemgedrag.
Begeleiden in verband met ernstig tekortschietende vaardigheden in het zelfregelend vermogen.
Hulp bij initiëren of compenseren van eenvoudige of complexe taken, besluiten nemen en de gevolgen daarvan wegen.
Hulp bij het regelen van randvoorwaarden op het gebied van wonen, onderwijs, werk, inkomen, iets kopen/ betalen, het stimuleren tot en voorbereiden van een gesprek (dit betreft niet het meegaan naar en aanwezig zijn bij het gesprek).
Hulp bij plannen, stimuleren en voorbespreken van activiteiten.
Hulp bij het initiëren of compenseren van op/bijstellen van dag/weekplanning; dagelijkse routine.
Inzicht geven in (mogelijke) gevolgen van besluiten.
Hulp bij zich aan regels, afspraken houden, corrigeren van besluiten of gedrag.
Ondersteunen bij praktische vaardigheden / handelingen ten behoeve van zelfredzaamheid. Deze activiteiten richten zich met name op de beperkingen in de sociale redzaamheid en het zich bewegen en verplaatsen.
Hulp bij uitvoeren of overnemen van eenvoudige of complexe taken/activiteiten, of hulp bij oplossen van praktische problemen die buiten de dagelijkse routine vallen.
Hulp bij het beheren van geld.
Hulp bij de administratie (alleen in de zin van oefenen).
Hulp bij openbaar vervoer gebruik (alleen in de zin van oefenen).
Hulp bij of overnemen van post openmaken, voorlezen en het regelen van de afhandeling praktische zaken.
Instructie bij en/of het toezien op de persoonlijke verzorging (zelfzorg).
Hulp bij plannen en stimuleren van contact in de persoonsgebonden sociale omgeving, bijvoorbeeld hulp bij het opbouwen van een sociaal netwerk).
Hulp bij communicatie in de persoonsgebonden omgeving bij bijvoorbeeld afasie.
Ondersteunen van de mantelzorger/gebruikelijke zorger
-Oefenen van de mantelzorger/gebruikelijke zorger hoe om te gaan met de gevolgen van de aandoening, stoornis of beperking van de inwoner.
Bieden van toezicht
Overnemen van toezicht gericht op het bieden van fysieke zorg, zodat tijdig ingegrepen kan worden bij bijvoorbeeld valgevaar, of complicaties bij een ziekte en medicijngebruik.
Het overnemen van toezicht en het aansturen van gedrag ten gevolge van een stoornis, thuis of elders.
Aansturen van gedrag
Aansturen van gedrag met ernstig tekortschietende vaardigheden in het zelfregelend vermogen.
Begeleiden bij sociaal-emotionele problematiek die samenhangt met de stoornis.
Bieden van een dagprogramma ter vervanging van onderwijs, arbeid of andersoortige dagstructurering
Begeleiden bij onderwijs, arbeidsmatige dagbesteding (activiteiten met een zelfstandig karakter waarbij het vaak zal gaan om het tot stand brengen van een product of dienst, afgestemd op de mogelijkheden en interesse van de inwoner).
Begeleiden bij activering (activiteiten gericht op zinvol besteden van de dag, aangepast aan de mogelijkheden en interesse van de inwoner, waaronder handvaardigheid, expressie, beweging, belevingsactiviteiten).
Begeleiden bij activering (belevingsgerichte activiteiten op een eenvoudig niveau met extra aandacht voor sfeer, geborgenheid, veiligheid, ritme en regelmaat).
Hoofdstuk 7.
Artikel 7.10.