Activiteiten richten zich op tenminste twee van de onderstaande thema’s.
• Competenties en vaardigheden voor de toekomst (21st century skills)
Initiatieven die bijdragen aan uitdagend onderwijs voor de toekomst. Denk bijvoorbeeld aan het leren werken met nieuwe technologische ontwikkelingen en experimenten met competentiegericht onderwijs.
• Differentiatie
Activiteiten die inspelen op de leerbehoeften en –capaciteiten van leerlingen en het ontwikkelen van onderwijsvormen die gepersonaliseerd leren mogelijk maken. Het aanspreken van de potentie van leerlingen en docenten.
• Professionalisering
Initiatieven die ruimte geven aan docenten voor reflectie, collegiale consultatie, kennisdeling, om samen te werken aan geïnspireerde docenten en verantwoord innoveren voor toekomstbestendig onderwijs.
• Samenwerking met bedrijven/instellingen/omgeving
We stimuleren initiatieven die bijdragen aan de uitwisseling tussen onderwijsinstellingen onderling en tussen onderwijs en buitenwereld. Bijvoorbeeld het doen van gezamenlijk onderzoek, stages, het ontwerpen en testen van oplossingen.
Kosten voor lesmaterialen en ICT komen in principe niet in aanmerking voor subsidie.
Artikel 6.
Subsidiabele activiteiten
Onderdeel van BELEIDSREGEL UTRECHTSE ONDERWIJSIMPULS VOOR KWALITEIT EN EXCELLENTIE