De psychosociale pedagogische interventie richt zich op het voorkomen van voortijdig schoolverlaten door, in groepsverband en waar nodig ook met individuele aandacht, passende hulp en ondersteuning te bieden aan jongeren met uiteenlopende (relatief lichte) psychosociale problemen, zoals gebrek aan motivatie, weinig zelfvertrouwen, geen vriend(inn)en, moeilijkheden thuis.
Doel van de hulp en ondersteuning in 2019 is het duurzaam versterken en verbeteren van het functioneren van de jongere (en zijn omgeving) zodat de schoolloopbaan kan worden voortgezet. Dit geschiedt op instigatie van school en in nauwe samenwerking en afstemming met ouders/verzorgers, school en de kernpartners passend onderwijs (leerplicht, buurtteam Voortgezet Onderwijs, jeugdgezondheidszorg, Samenwerkingsverband Sterk VO), in kleine groepen (8 tot 10) jongeren per groep) en direct na schooltijd.
De hulp en ondersteuning:
• bevordert het welbevinden van de jongeren door de zelfredzaamheid en de competenties van jongeren (en eventueel van ouders / verzorgers) te vergroten en te versterken;
• ondersteunt en versterkt de mogelijkheden en handelingsvaardigheden van mentor/zorgcoördinator op school in de omgang met de jongere;
• versterkt het sociaal netwerk;
• sluit aan bij de vraag van de jongere, ouders en school.
Artikel 3
Doelstelling
Onderdeel van Beleidsregel psychosociale pedagogische interventie in het voortgezet onderwijs 2019 gemeente Utrecht