Voor het verlenen van subsidie op grond van deze regeling gelden de navolgende specifieke criteria:
voor het realiseren van een toereikend aanbod voor de groep peuters zonder recht op kinderopvangtoeslag die niet naar een voorschoolse voorziening of voor ouders die tijdelijk geen recht hebben op de kinderopvangtoeslag omdat zij niet kunnen werken vanwege een sociale of medische situatie, gaan geldt voor de aanvrager:
het 2e Uitvoeringsplan toereikend aanbod kinderopvang gemeente Oisterwijk periode 2019-2021 (1ste wijziging in verband met sociaal medische indicatie)
de voor het jaar 2019 door de Belastingdienst vastgestelde regeling kinderopvangtoeslag
voor activiteiten gericht op het voorkomen van laaggeletterdheid en het vergroten van taal-, reken- en digitale vaardigheden van volwassenen geldt voor de aanvrager:
de activiteiten van de aanvrager worden niet reeds bekostigd of kunnen worden bekostigd vanuit de WEB-, participatie-, inburgeringsmiddelen en/of middelen voor het bibliotheekwerk en/of uit een actielijn van “Tel mee met taal”
de aanvrager richt zijn (taal-)activiteiten op deelnemers (NT1 en/of NT2) die de Nederlandse taal beheersen op het referentie-niveau 2F of lager en ondersteunt deelnemers op een adequaat niveau
de aanvrager maakt voor het bekend maken van zijn activiteiten gebruik van lokale communicatiekanalen
de aanvrager zorgt er voor dat activiteiten algemeen toegankelijk zijn en laagdrempelig via meerdere kanalen worden aangeboden en maakt voor het uitvoeren bij voorkeur gebruik van één van de hierna te noemen accommodaties: Ontmoetingscentrum de Coppele, Wijkcentrum de Waterhoef, Wijkorganisatie Pannenschuur, Trefcentrum de Bunders of Cultureel centrum den Boogaard, en/of een brede school in de gemeente
de aanvrager werkt bij de uitvoering van de activiteiten in elk geval samen met het Taalhuis Oisterwijk en andere organisaties, netwerken en inwonerinitiatieven waardoor een impuls wordt gegeven aan de samenwerking in de meest brede zin van het woord tussen inwoners, organisaties, netwerken, bedrijfsleven en/of gemeente;
voor de voorschoolse educatie in de voorschool aan doelgroepkinderen geldt voor de aanvrager:
de aanvrager en de uitvoering van de voorschoolse educatie voldoen aan de eisen, gesteld bij of krachtens de Wet Kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen en het Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie en is geregistreerd in het Landelijk Register voor Kinderopvang en Peuterspeelzaalwerk (LRKP), het Uitvoeringsplan Voor- en vroegschoolse educatie, periode 2016-2019 en het 2e Uitvoeringsplan toereikend aanbod kinderopvang gemeente Oisterwijk periode 2019-2021
de aanvrager voert voorschoolse educatie uit gedurende 16 uur gedurende 40 weken per jaar ten behoeve van doelgroepkinderen, als bedoeld in de Beleidsregel doelgroepkind gemeente Oisterwijk 2014, in één of meerdere locaties van in de gemeente Oisterwijk aanwezige brede schoolgebouwen (Brede Schoolgebouw de Coppele, Brede Schoolgebouw Waterhoef, Brede Schoolgebouw de Bunders, Brede Schoolgebouw Moergestel) of de wijknetwerklocatie Pannenschuur
de aanvrager werkt met een gecertificeerd voorschools educatieprogramma dat op gestructureerde en samenhangende wijze de ontwikkeling stimuleert op het gebied van taal, rekenen, motoriek en de sociaal-emotionele ontwikkeling
de aanvrager zorgt per locatie voor VVE-gecertificeerd personeel dat gebruik maakt van een voorschoolse educatieprogramma waar zij gedifferentieerd mee kunnen werken
de aanvrager scoort minimaal voldoende op alle indicatoren in het rapport van en naar aanleiding van het onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs naar de kwaliteit van de Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) op de VVE locaties in de gemeente Oisterwijk
de aanvrager streeft naar een bereik van 100% van doelgroepkinderen als bedoeld in de Beleidsregel doelgroepkind gemeente Oisterwijk 2014
de aanvrager ontwikkelt en/of ondersteunt activiteiten ten behoeve van de voorschoolse voorziening van daarvoor in aanmerking komende kinderen op het asielzoekerscentrum te Oisterwijk en waar mogelijk de doorverwijzing van kinderen naar een reguliere voorschoolse voorziening
de aanvrager stelt het activiteitenplan en begroting samen op met de organisatie(s) die is (of zijn) belast met de uitvoering van de vroegschoolse educatie
voor de vroegschoolse educatie in de vroegschool aan doelgroepkinderen geldt voor de aanvrager:
de aanvrager en de uitvoering van de vroegschoolse educatie voldoen aan de eisen, gesteld bij of krachtens de Wet op het primair onderwijs, het Besluit basisvoorwaarden kwaliteit voorschoolse educatie en het Uitvoeringsplan Voor- en vroegschoolse educatie, periode 2016-2019
de aanvrager voert vroegschoolse educatie uit ten behoeve van doelgroepkinderen, als bedoeld in de Beleidsregel doelgroepkind gemeente Oisterwijk 2014, in de onderbouw van de basisschool
de aanvrager werkt met een gecertificeerd vroegschools educatieprogramma dat op gestructureerde en samenhangende wijze de ontwikkeling stimuleert op het gebied van taal, rekenen, motoriek en de sociaal-emotionele ontwikkeling
de aanvrager scoort minimaal voldoende op alle indicatoren in het rapport van en naar aanleiding van het onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs naar de kwaliteit van de Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) op de VVE locaties in de gemeente Oisterwijk
de aanvrager streeft naar een bereik van 100% van doelgroepkinderen als bedoeld in de Beleidsregel doelgroepkind gemeente Oisterwijk 2014
de aanvrager stelt het activiteitenplan en begroting samen op met de organisatie(s) die is (of zijn) belast met de uitvoering van de voorschoolse educatie
voor het onderwijs aan kinderen op het asielzoekerscentrum geldt voor de aanvrager:
de aanvrager houdt op het asielzoekerscentrum een voorziening in stand voor basisonderwijs voor daarvoor in aanmerking komende leerlingen van het asielzoekerscentrum te Oisterwijk
voor de zomerschool geldt voor de aanvrager:
de aanvrager organiseert in de schoolvacanties educatieve activiteiten voor jongeren die de basisschool bezoeken waardoor de ontwikkelingskansen van deze jongeren worden vergroot
de aanvrager werkt bij de uitvoering van de activiteiten in elk geval samen met de brede schoolcoordinatie en andere organisaties en netwerken waardoor een impuls wordt gegeven aan de samenwerking in de meest brede zin van het woord tussen organisaties, netwerken, bedrijfsleven en/of gemeente;
voor het coördineren en faciliteren van activiteiten ten behoeve van de brede school geldt voor de aanvrager:
de aanvrager bevordert de inhoudelijke samenwerking en afstemming van activiteiten tussen de partners in en buiten de brede school
de aanvrager zorgt in samenwerking met de partners voor de uitvoering van de beleidsthema’s genoemd in de Lokaal educatieve agenda, waaronder mede zijn begrepen de organisatie van themabijeenkomsten
HOOFDSTUK 3
Artikel 12
Wat zijn de specifieke criteria voor subsidieverlening?
Onderdeel van Regeling subsidie onderwijsstimulering gemeente Oisterwijk 2019