**1..** Ouders vragen bij de gemeente “Zorg binnen Onderwijs” (ZBO) aan voor persoonlijke verzorging en/of individuele begeleiding van een jeugdige op basis van de wet en de verordening Jeugdhulp met een daartoe door de gemeente vastgesteld aanvraagformulier.
**2..** Bij deze aanvraag wordt altijd het ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) van het onderwijs van de jeugdige waarvoor ZBO wordt aangevraagd, toegevoegd om de omvang en duur van ZBO te kunnen vaststellen. Dit OPP dient volledig te zijn ingevuld en voorzien van doelen met een plan van aanpak op de gebieden waar ZBO voor nodig is. Ook zijn in het OPP de bevorderende en belemmerende factoren beschreven.
**3..** Bij de beoordeling van de aanvraag ZBO wordt altijd rekening gehouden met de “gebruikelijke zorg” (bijlage 1).
**4..** Een jeugdige komt in aanmerking voor persoonlijke verzorging wanneer (uitwerking in de werkinstructie nr. 1):
Sprake is van een lichamelijke, verstandelijke, somatische of zintuigelijke beperking en/of een psychiatrische aandoening of beperking, vastgesteld door een daartoe bevoegde professional;
De jeugdige als gevolg daarvan een tekort heeft aan zelfredzaamheid bij persoonlijke zorg;
Een hulpverlener de algemene dagelijkse activiteiten geheel of gedeeltelijk dient over te nemen;
**5..** Een jeugdige kan binnen het onderwijs in aanmerking komen voor de functie begeleiding, indien er sprake is van matige[1] of zware[2] beperkingen op basis van de beperkingenscorelijst Jeugd-GGZ op tenminste één van de vijf beperkingenschalen (uitwerking in de werkinstructie nr. 2):
[1] Matige beperking: kan dit slechts met veel moeite/iemand anders helpen. De activiteit moet regelmatig gedeeltelijk worden overgenomen.
[2] Zware beperking: kan dit niet zelfstandig/iemand anders moet het overnemen. De activiteit moet in alle situaties geheel worden overgenomen.
De sociale redzaamheid (o.a. mogelijkheid hebben om sociale contacten aan te gaan, eigen leven vorm te geven en te regisseren);
Het bewegen en verplaatsen (zelfstandig voortbewegen binnen- en buitenshuis);
Het psychisch functioneren (stoornissen in denken, concentratie en waarneming);
Geheugen- en oriëntatiestoornissen (problemen met oriëntatie in tijd, plaats en persoon);
Probleemgedrag (destructief, grensoverschrijdend, agressief, dwangmatig gedrag).
**6..** De omvang van de functie begeleiding, gericht op toezicht tijdens het onderwijs, is afhankelijk van de mate van de gedragsproblemen die de omgang met andere leerlingen bemoeilijkt. De omvang per week is minimaal 2 en maximaal 4 uur. In geval van zeer ernstige gedragsproblemen (problematiek op drie van de vijf terreinen genoemd in lid 5) kan de totale omvang van de functie begeleiding worden verhoogd. De objectivering van de zeer ernstige gedragsproblematiek vindt plaats o.b.v. informatie van een terzake deskundige, zijnde een onafhankelijke gedragswetenschapper Jeugd.
**7..** Voordat een beschikking wordt afgegeven door de gemeente, vindt er altijd een gesprek plaats met de jeugdige en/of zijn ouders, school, samenwerkingsverband Passend Onderwijs, gemeente en andere betrokkenen gezamenlijk.
**8..** In de beschikking, welke wordt afgegeven voor de periode die nodig is om de gestelde doelen uit het plan van aanpak (OPP) te behalen tot maximaal het eind van het lopende schooljaar, wordt per zorgvorm (persoonlijke verzorging en individuele begeleiding) de omvang vermeld, zowel van de te indiceren zorg thuis en de te indiceren zorg tijdens de schooluren.
**9..** Nadat er een beschikking ZBO door de gemeente is afgegeven, vindt er direct een gesprek plaats met de jeugdige en/of zijn ouders, school en zorgaanbieder over de uitvoering van de gestelde doelen in het plan van aanpak op de betreffende school. De uitvoering en het plan van aanpak zullen in principe 1x per half jaar worden geëvalueerd of zoveel eerder als de gestelde doelen kunnen worden behaald. Er wordt zoveel mogelijk aangesloten bij de evaluatiecyclus die het onderwijs hanteert.
**10..** Het college maakt afspraken met gecontracteerde zorgaanbieders over de voorwaarden, waaronder ZBO binnen het onderwijs plaatsvindt.
Artikel 6