Dyslexie is een term die in de wetenschap gebruikt wordt voor ernstige problemen met het kunnen lezen van woorden. Onderzoek heeft uitgewezen dat dyslexie een neurologische oorzaak heeft. Dyslexie is een neurobiologische, eenduidige stoornis die zichtbaar is in de hersenen. Ook al zijn er talrijke varianten en oorzaken voor dyslexie. In veel gevallen zijn de hersenen niet goed in staat visuele of auditieve informatie te interpreteren. Dyslexie is aangeboren en onafhankelijk van intelligentie. Het kan de schoolprestaties ernstig belemmeren waardoor jeugdigen met dyslexie op school vaak onder hun niveau presteren. Wanneer er sprake is van een lichte vorm van dyslexie is er vanuit passend onderwijs een zorgplicht. Er is sprake van meervoudige dyslexie als er naast dyslexie ook andere ontwikkelingsproblemen aangepakt moeten worden. Dit kan met de inzet van jeugdhulp.
Ernstige enkelvoudige dyslexie (EED)
Van EED is -in het kort aangegeven- sprake als:
De lees- en spellingproblematiek ernstig is en de school er alles aan heeft gedaan wat volgens het “Protocol Leesproblemen en Dyslexie” nodig is;
Er geen co-morbiditeit is, met bijvoorbeeld andere stoornissen zoals ADHD, autisme, of deze worden tijdens de dyslexiebehandeling als stabiel beschouwd.
Voor wie?
Jeugdigen tussen de 7 en 12 jaar die het basisonderwijs volgt.
Resultaat is gericht op:
• Het doel van de behandeling is het behalen van een functioneel niveau van technisch lezen en spellen.
Hoofdstuk 5.
Artikel 32.
Ernstige Enkelvoudige Dyslexie
Onderdeel van Beleidsregels Sociaal Domeigemeente Oude IJsselstreek 2020