De volgende uitgangspunten worden gehanteerd bij de uitvoering van de Verordening:
De verantwoordelijkheid voor het naar school brengen en halen van de kinderen is de primaire verantwoordelijkheid van de ouders/verzorgers, eventueel met inzet van hun netwerk;
De gemeente zet binnen het sociale domein breed in op het bevorderen van de zelfredzaamheid en eigen kracht van inwoners. Bij de uitvoering van dit beleid vormt de zelfredzaamheid en zelfstandigheid van de leerlingen en ouders/verzorgers, eventueel met hulp van het netwerk, een uitgangspunt;
Het leerlingenvervoer kent meerdere voorzieningen:
Voor het primair (lager) onderwijs kijken we naar zelfredzaamheid en zelfstandigheid, er wordt eerst getoetst of een leerling voldoet aan alle voorwaarden. Bijvoorbeeld of de leerling zelfstandig of onder begeleiding met de fiets naar school kan gaan of dit kan leren. Als dit niet kan, wordt gekeken of de leerling met openbaar vervoer kan reizen en pas daarna kan aangepast vervoer (taxibus) worden ingezet.
Voor leerlingen naar het voortgezet (speciaal) onderwijs geldt dat deze in aanmerking kunnen komen voor een voorziening leerlingenvervoer als zij in het geheel niet zelfstandig kunnen fietsen of met het openbaar vervoer kunnen reizen en dit door hun medische beperking ook niet kunnen leren.
De ontwikkelingsmogelijkheden van de leerling betreffende het vervoer zijn leidend, zowel bij de aanvraag als voor de toekomst. Het doel daarbij is dat de leerling zo zelfstandig mogelijk leert reizen, in het belang van het kind. Ouders/verzorgers/leerling, scholen, CJG en gemeente werken daarin samen om dit te bereiken.
We zetten in op het stimuleren van het eigen initiatief van ouders/verzorgers zodat zij een bijdrage kunnen leveren aan het vervoer van hun kind en eventueel andere kinderen in de omgeving.
Maatwerkoplossingen om de toegankelijkheid van ‘passend’ onderwijs in uitzonderlijke situaties voor leerlingen te borgen is mogelijk vanuit een voorziening leerlingenvervoer. Ook in deze maatwerkoplossingen zoeken ouders/ verzorgers/leerling, scholen, CJG en gemeente elkaar op. Het uitgangspunt is dat deze voorziening tijdelijk is en ouders/verzorgers daarna weer zelf voor vervoer zorgen.
Hoofdstuk 1
Artikel 1.3
Uitgangspunten
Onderdeel van Beleidsregels bekostiging leerlingenvervoer Leudal 2022