De gemeente bepaalt met welke ouders/verzorgers/leerling een gesprek wordt aangegaan en op welk moment. Daarbij kunnen verschillende factoren een rol spelen, zoals de leeftijd en mogelijkheden van de leerling, de afstand van het woonadres tot de school of de aanwezigheid van goede OV verbindingen.
Enkele voorbeelden zijn:
Een leerling zonder belemmering (in de zin van de Verordening) is 9 jaar, een leeftijd waarop zelfstandig reizen verondersteld wordt. Het gesprek kan gaan over de verantwoordelijkheid van ouders/verzorgers om de leerling te leren om zelfstandig te reizen dan wel om de leerling zelf te brengen en halen.
Om de overgang naar het voortgezet speciaal onderwijs soepel te laten verlopen is het belangrijk om in de laatste jaren van de SBO/SO school al te leren om zelfstandig met openbaar vervoer of de fiets te reizen. Dit is beschreven onder 2.2.
Een leerling gaat als enige met aangepast vervoer naar een bepaalde school, waardoor de taxi geheel of voor een groot deel van de rit alleen voor deze leerling rijdt. Dit kan een reden te zijn om prioriteit te geven aan deze leerling bij het onderzoeken en stimuleren van de eigen kracht.
De gemeente werkt in de toekomst mogelijk met getrainde vrijwilligers die leerlingen trainen om zelfstandig naar school te reizen. Vrijwilligers begeleiden bij voorkeur leerlingen die niet te ver bij hun uit de buurt wonen. Dat kan een reden zijn voor een gesprek met die gezinnen.
Hoofdstuk 3
Artikel 3.1
Aanleiding voor een gesprek
Onderdeel van Beleidsregels bekostiging leerlingenvervoer Leudal 2022