**1..** De administratief medewerker haalt bij DUO de startset op van jongeren in een kwetsbare positie op in de week na het eerste volledige weekeinde van november.
**2..** De administratief medewerker verwijdert uit dit bestand jongeren die verhuisd zijn, jongeren zonder BSN, jongeren die ouder zijn dan 23 jaar en de jongeren die overleden zijn.
**3..** De administratief medewerker controleert of de jongeren een startkwalificatie hebben gehaald. Zo ja, dan legt de administratief medewerkster dit vast in het administratiesysteem
**4..** Heeft de jongere geen startkwalificatie dan controleert de administratief medewerkster of de jongere ingeschreven staat op een school. Zo ja dan legt de administratief medewerkster vast dat de jongere een JIKP is.
**5..** Staat de jongere niet op een school ingeschreven dan vraagt de administratief medewerker gegevens op bij het Inlichtingenbureau om vast te stellen of de jongere een inkomen geniet. De administratief medewerker gebruikt voor de vastlegging van deze gegevens de prioriteiten die het Inlichtingenbureau hanteert.
**6..** Is er sprake van prio 1 of 2 dan controleert de administratief medewerker of de jongere een dagbesteding heeft. Het wel of niet hebben van een dagbesteding wordt vastgelegd in het administratiesysteem.
**7..** Is er sprake van prio 3 (inkomen uit werk),4 ( combinatie van inkomen uit werk en uitkering) of 5 (inkomen uit een uitkering) dan worden deze gegevens vast gelegd in het administratiesysteem.
**8..** Heeft de jongere geen inkomen en geen dagbesteding dan draagt de administratief medewerkster de jongere over aan een consulent leerplicht/RMC.
**9..** De consulent leerplicht/RMC bekijkt of er iets bekend is over de jongere en bepaald aan de hand daarvan of de jongere op een actielijst wordt geplaatst, of draagt de jongere over naar de administratief medewerker met de mededeling geen actie.
**10..** Indien een jongere op de actielijst wordt geplaatst kunnen de volgende acties worden ingezet:
een VSV-gesprek voeren met de jongere;
de jongere thuis opzoeken;
de educatiemeter laten invullen;
trajectbegeleiding richting zorg of werk opstarten.
**11..** Lid 5 tot en met 8 wordt door de administratief medewerkster ieder half jaar herhaald.
Artikel 9a.
Het bestrijden van voortijdig schoolverlaten en het volgen van jongeren in een kwetsbare positie (artikel 118h, tweede lid WVO, artikel 162b, tweede lid WEC, artikel 8.3.2, tweede lid, WEB)
Onderdeel van Ambtsinstructie Leerplicht/RMC Noordwest-Veluwe 2021