Art. 2 Beleidsregels educatievoorziening volwassenen

De doelgroep zijn volwassenen (18+), die niet inburgeringsplichtig zijn, voor wie verbetering van basisvaardigheden taal- reken- en digitale vaardigheden noodzakelijk is om zelfredzaamheid, participatiemogelijkheden, ouderbetrokkenheid en arbeidsmarktkansen te bevorderen. Uitgesloten zijn personen die: inburgeringsplichtig zijn, met uitzondering van toegang tot de cursussen Taal- en Ouderbetrokkenheid en taaltrajecten op de werkvloer. Deze zijn wel toegankelijk voor inburgeringsplichtigen. Een verblijfstitel met een tijdelijk verblijfsdoel hebben met uitzondering van mensen die vallen onder de Richtlijn Tijdelijke Bescherming van de Europese Unie. wetenschappelijk onderwijs of hoger beroepsonderwijs volgen Prioritering doelgroep Indien het College met het oog op de beschikbare capaciteit besluit om bepaalde groepen met voorrang te behandelen, maakt het College bij die prioritering een keuze uit een of meer van de volgende doelgroepen, waarvan personen deel uitmaken, die: Nederlands als een van hun eerste talen hebben (Nt1), laaggeletterd zijn en spreken en luisteren op niveau 2f/b1 beheersen. Anderstalig (Nt2), en: Minder dan 12 jaar onderwijs in land herkomst hebben gevolgd (laaggeletterd). Meer dan 12 jaar onderwijs in land van herkomst hebben gevolgd en die aan een of meerdere van onderstaande criteria voldoen: Maximaal een inkomen van 130% van het WSM hebben; Onder de Participatiewet vallen; Niet bekend zijn met Latijns schrift; Ontheffing inburgering onder de Wet inburgering 2013 hebben verkregen; Middelbaar en laag/praktisch opgeleid zijn; Doorverwezen zijn door een professional na het signaleren van een behoefte om de Nederlandse taal te verbeteren. Personen waarvan op basis van een intake door het Taalcentrum van de gemeente blijkt dat zij een hoger niveau basisvaardigheden nodig hebben gericht op werk en/of een opleiding, en aangemeld zijn door of namens de gemeente Amsterdam of een werkgever waar de gemeente mee samenwerkt.

Doelgroep

Rechtspraak bij dit artikel