**1..** De educatievoorziening is bij voorkeur gekoppeld aan een doelperspectief, zoals werk, participatie of opvoeding.
**2..** De voorziening heeft als doel verhoging van het niveau van basisvaardigheden en het verhogen van de mate van participatie.
**3..** Indien een deelnemer meer dan 25% van de tijd dat hij geacht wordt aanwezig te zijn afwezig is, kan de gemeente besluiten de educatievoorziening te beëindigen en het dossier af te sluiten.
**4..** De educatievoorziening heeft altijd een relatie met een participatieactiviteit, waarbij de deelnemer de Nederlandse taal leert (naast de lessen bij de aanbieder) in een praktijksituatie die aansluit bij de persoonlijke ambitie en het doelperspectief van de deelnemer. Door de interactie tussen taal en participatie versterkt dit zowel het leren van de taal als het meedoen in de samenleving.
We gebruiken noodzakelijke cookies voor je account en beveiliging. Voor anonieme gebruiksstatistieken (Google Analytics) vragen we je toestemming. Meer over cookies