**1..** Het college stelt na onderzoek samen met de leerling en de ouders een vervoersontwikkelingsplan op. Het proces van reizen met aangepast vervoer naar (zelf) met de fiets of het openbaar vervoer verloopt stapsgewijs en op het tempo van de leerling.
**2..** In het vervoersontwikkelingsplan staat:
De huidige manier van reizen naar school;
Mogelijkheden van de leerlingen om gebruik te gaan maken van fiets en/of het openbaar vervoer;
Wat er nodig is om zelfstandig(er) te gaan reizen;
Welke rol ouders hierin hebben;
Welke ondersteuning wordt ingezet;
Afspraken over de opbouw, de periode en vergoeding.
**3..** Als het nodig is om te oefenen met de leerling, zijn ouders en het eigen netwerk de eerste aangewezenen om dit te doen.
**4..** Als er geen adequate ondersteuning kan komen uit het eigen netwerk, kan er gekeken worden naar de mogelijkheden van de inzet van een leertraject zelfstandig leren reizen met inzet van de Reiskoffer.
**5..** Er zijn verschillende vormen van ondersteuning mogelijk om leerlingen zelfstandig te leren reizen.
**6..** Tot en met groep 6 is de mogelijkheid voor het opstellen van een vervoersontwikkelingsplan een vrijblijvend aanbod. Vanaf groep 7 en in het VSO kan het een verplicht leertraject zijn.
**7..** Tijdens het leertraject kan de toekenning van het type vervoersvoorziening (tijdelijk) worden aangepast. Als het zelfstandig(er) reizen toch niet haalbaar blijkt, dan is er (weer) aanspraak op het type vervoersvoorziening die het meest passend is.
Artikel 10.
Vervoersontwikkelingsplan
Onderdeel van Beleidsregels leerlingenvervoer Gemeente Zwolle 2024