**1..** De leerplichtambtenaar en de beleidsmedewerker Onderwijs dragen er zorg voor dat de ervaringen met de uitvoering van de leerplicht- en doorstroompunt-taken binnen het werkgebied van de Doorstroompunt-regio, kwantitatief en kwalitatief, op een systematische wijze worden verzameld en zorgt voor de verwerking hiervan in voorstellen voor aanpassingen van het gemeentelijke dan wel regionale beleid.
**2..** De leerplichtambtenaar/doorstroomcoach/beleidsmedewerker Onderwijs blijft goed op de hoogte van de regionale, provinciale en landelijke ontwikkelingen die voor de uitvoering van de leerplicht- en Doorstroompunt-taken van belang zijn en zorgt voor de verwerking van die ontwikkelingen in voorstellen voor aanpassingen van het gemeentelijke dan wel regionale beleid.
Artikel 25.
Beleidsontwikkeling
Onderdeel van Ambtsinstructie Leerplicht en Doorstroompunt (voorheen RMC)