**1..** Het college stelt met betrekking tot een belanghebbende een diagnose via een programma dat gebaseerd is op het wetenschappelijke fundament van ‘TNO Kwaliteit van Leven’. Hiermee bepalen we welke afstand de betrokkene heeft tot de arbeidsmarkt. Daarna bepalen we welke re-integratie instrumenten noodzakelijk zijn om reguliere arbeid te vinden.
**2..** De participatieladder wordt ingevuld. Deze participatieladder sluit aan bij de Statistiek Re-integratie door Gemeenten (SRG). Hierbij wordt speciaal aandacht besteed aan de volgende omstandigheden van een belanghebbende:
De eventuele inburgeringsbehoefte
De eventuele laaggeletterdheid
De eventuele startkwalificatie
De groeimogelijkheden
**3..** Het college maakt gebruik van de participatieladder en stelt de participatietrede vast. De postitie van de klant op de participatieladder kan wijzigen, als er een nieuwe situatie ontstaat. De zes niveaus van de participatieladder zijn:
niveau 6 betaald werk
niveau 5 betaald werk met ondersteuning
niveau 4 onbetaald werk
niveau 3 deelname aan georganiseerde activiteiten
niveau 2 sociale contacten buitenshuis
niveau 1 geïsoleerd levend
**4..** Het college kan, als lid 1 niet toepasbaar is, een extern onderzoek laten doen naar de mogelijkheid tot arbeidsinschakeling van betrokkene.
Het doel van onderzoek is het vaststellen van de meest geschikte voorziening.
Het onderzoek kan mede gericht zijn op het vaststellen van de capaciteiten en de belastbaarheid van betrokkene.
**5..** Er is geen recht op ondersteuning aan jongeren artikel 7 lid 3 sub a van de Participatiewet en algemene bijstand artikel 13 lid 2 sub c van de Participatiewet als de jongere uit ’s Rijks kas bekostigend onderwijs kan volgen.
Uitgangspunt is dat de jongere beschikt over een startkwalificatie (MBO2, HAVO of VWO-niveau.
Dit is niet van toepassing als van de jongere redelijkerwijs niet gevraagd kan worden, in verband met ontbreken capaciteiten, een startkwalificatie te halen.
Dit kan getoetst worden aan de hand van:
een verklaring van een functionaris van het Doorstroompunt (voormalig RMC) bij voortijdig schoolverlaters en;
een afschrift van een bindend studieadvies.
Hoofdstuk 2. › Paragraaf 2.5.
Artikel 2.5.5.
Vormen van ondersteuning tot arbeidsinschakeling
Onderdeel van Beleidsregels Sociaal Domein Gemeente Meppel