Naar hoofdinhoud

Hoofdstuk 7

Artikel 7.3

Spelen en educatie in natuurlijke setting

Onderdeel van Gebiedsvisie en uitgangspuntennotitie Kindcentrum-Oost

Het speelterrein is openbaar toegankelijk en heeft een buurtfunctie. Het terrein bestaat uit een verhard en een groen deel, dat een waterbergende component bevat. Gradiënten en hoogteverschillen in het terrein dagen spelende kinderen uit en kunnen daarmee een dubbele functie hebben ten aanzien van de benodigde ruimte voor waterberging. Haal inspiratie uit de schooltuinconcepten van Mien Ruys Zo kunnen kinderen in de praktijk leren over hoe de dingen groeien in een educatieve siertuin of schooltuin met bessenstruiken en fruitbomen. Maak bijvoorbeeld ruimte voor een buitenklas of podium. Of voor natuurlijke spelaanleidingen en speelobjecten zoals zand- en waterspellen, struinbosjes en klimkeien. Trapveldje voor de school en openbaar toegankelijk Groen speelterrein met natuurlijk spelen i.c.m. waterberging Buitenklas in de boomgaard Natuureducatie; Tiny Forest Struinen door bosjes en spelen in combinatie met waterberging Ontmoetingsplek in bloeiende tuinen, inspiratie Mien Ruys i.c.m. entree- en ontmoetingsruimte bij de school Schooltuinen / pluktuinen Schoolmoestuin in verhoogde plantbedden

Rechtspraak bij dit artikel