**1..** De leerplichtambtenaar/doorstroomcoach draagt er zorg voor dat in een zo vroeg mogelijk stadium door middel van voorlichting via het internet, in schoolgidsen, brochures en beantwoording van telefonische vragen proactief informatie wordt verschaft aan leerlingen, ouders en betrokken instellingen.
**2..** De leerplichtambtenaar controleert actief bij de jongeren die het vmbo hebben verlaten (geslaagd) of zij zich al hebben aangemeld/ingeschreven voor een vervolgopleiding. De leerplichtambtenaar vervult hier een regierol met als doel dat de betreffende jongere zich op tijd inschrijft voor een vervolgopleiding. Indien er sprake is van een mbo-opleiding gebruiken we in Haarlemmermeer daarbij het overstapdashboard
**3..** De leerplichtambtenaar draagt zorg voor de samenwerking met de scholen door middel van een start- en eindgesprek. Er wordt gewezen op de aandachtspunten en de afspraken over het melden en vervolgen van verzuim en er wordt een toelichting gegeven op de prioriteiten van de leerplichtambtenaar, gewijzigde wetgeving etc.
**4..** De leerplichtambtenaar/doorstroomcoach draagt er zorg voor dat (preventieve) afstemming en deelname aan overleggen met relevante ketenpartners waaronder het onderwijsveld en zorginstanties, Zorg- en adviesteams (ZAT), Centrum voor jeugd en gezin (CJG) of multi disciplinaire overleggen plaatsvindt. Ketenpartners bespreken jongeren met een complexe problematiek met toestemming van ouders of jongere vanaf 16 jaar. Er wordt afgestemd welke acties vereist zijn en wie, welke taken op zich neemt. Ontwikkelingen rondom ondernomen acties worden teruggekoppeld aan de betrokkenen.
**5..** De leerplichtambtenaar/doorstroomcoach draagt er zorg voor dat de voor hem geldende afspraken uit het (regionale) convenant betreffende de verwijsindex risicojongeren worden nageleefd.
**6..** De leerplichtambtenaar/doorstroomcoach handelt zo veel mogelijk conform de Methodische aanpak schoolverzuim/de routekaart voor het Doorstroompunt. Indien dit niet mogelijk is dan legt de leerplichtambtenaar/doorstroomcoach uit in het dossier van de desbetreffende jongere, waarom hij een andere aanpak hanteert. “pas toe of leg uit” is het principe.
**7..** In Haarlemmermeer hebben leerplichtambtenaren het ondermandaat om namens ons college te besluiten over de inzet van voorzieningen op basis van de Jeugdwet. De leerplichtambtenaar hoeft niet door te verwijzen naar de huisarts of een andere gemandateerde professional, maar kan zelf deze hulp inzetten en de voortgang monitoren. Hierdoor organiseren we de toegang dichtbij de jeugdige en/of ouders en hoeven zij niet opnieuw hun verhaal aan een huisarts of andere gemandateerde professional te doen. In de praktijk is deze aanpak succesvol gebleken. In veel gevallen wordt zo voorkomen dat jongeren in een strafrechtelijk kader belanden vanwege een leerplichtovertreding. Dit past bij onze visie en ideeën over de aanpak van schoolverzuim. Het ondermandaat is verstrekt op basis van artikel 5.1.1. lid 2 van het Besluit Jeugdwet. Hiermee voldoet het ondermandaat aan het wettelijk kader en de bijbehorende kwaliteitseisen.
**8..** Op de scholen voor voortgezet onderwijs (VO) en MBO worden door de leerplichtambtenaar/doorstroomcoach preventieve spreekuren gehouden conform het daarvoor opgestelde werkproces. Tijdens dit spreekuur worden jongeren die veelvuldig te laat komen of spijbelen gesproken, al voordat de wettelijke meldtermijn van 16 uur in vier weken is bereikt. Doel hiervan is om te voorkomen dat het verzuimgedrag escaleert en mogelijkerwijs uitmondt in voortijdig schoolverlaten. De school waar het spreekuur wordt gehouden doet een melding “overig verzuim” via het verzuimloket van DUO. Dit is de wettelijke basis waarop een leerplichtambtenaar/doorstroomcoach een (preventief) gesprek met een jongere mag aangaan. Tijdens het preventieve spreekuur worden, conform het regionale afspraken omtrent het voorkomen en bestrijden van verzuim en voortijdig schoolverlaten alle verzuimende jongeren gesproken die de school bezoeken, ook als ze van buiten de eigen regio komen. Dit is tevens in het kader van de rechtsgelijkheid: jongeren binnen één school worden gelijk behandeld.
We gebruiken noodzakelijke cookies voor je account en beveiliging. Voor anonieme gebruiksstatistieken (Google Analytics) vragen we je toestemming. Meer over cookies