(artikel 16, lid 4 onder c Leerplichtwet)
De beleidsadviseur van het regionale bureau voert periodiek (ten minste driemaal per jaar) overleg met de beleidsmedewerkers leerplicht/Doorstroompunt/vsv van de gemeenten in de regio over de beleidsmatige ontwikkelingen op het eigen beleidsterrein en op aangrenzende beleidsterreinen. In deze “regiegroep” vindt de regionale afstemming plaats over de beleidsvoorbereiding voor het regionale bestuurlijke overleg (gemeenschappelijk orgaan).
De manager van het regionale bureau voert periodiek (ten minste driemaal per jaar) overleg met de leerplichtambtenaren/doorstroomcoaches uit de gehele regio over de uitvoering van de taken krachtens de leerplichtwet en de Doorstroompunt- en vsv-wetgeving. In dit “Regionale Overleg Leerplicht en Doorstroompunt” (ROL) vindt regionale afstemming plaats op praktisch niveau.
Het initiatief tot het voeren van beide overleggen vindt plaats vanuit het Leerplein.
De deelnemers aan het uitvoerend overleg dragen bij aan een optimaal toezicht op de naleving van de leerplichtwet en de Doorstroompunt- en vsv-wetgeving door in het regionale overleg voorstellen in te brengen over onderwerpen waarvoor regionale afspraken bijdragen aan een doelmatige bestrijding van schoolverzuim en/of voortijdig schoolverlaten.
Tot deze onderwerpen behoren in ieder geval:
toelichting op beleidskeuzes zoals die in de regio worden gemaakt door de ambtelijke regiegroep;
afspraken over het onderhouden van contacten met scholen en onderwijsinstellingen in de regio;
afspraken over de beleidsregels met betrekking tot de scholen en onderwijsinstellingen in de regio;
afspraken over adviezen met betrekking tot het beleid die leerplichtambtenaren/ doorstroomcoaches uit de regio geven aan de scholen in de regio;
afspraken over de organisatie en inhoud van de contacten met de regionaal werkende instellingen op het gebied van algemeen maatschappelijk werk, jeugdgezondheidszorg, jeugdzorg, geestelijke gezondheidszorg en gehandicaptenzorg en de aansluiting tussen onderwijs en arbeid;
afspraken over de organisatie en inhoud van het overleg met het Openbaar Ministerie.
Daarnaast kan gedacht worden aan de volgende onderwerpen, die regionale afstemming behoeven:
de toepassing van de wettelijke vrijstellingsgronden;
de richtlijnen op regionaal niveau inzake het verlenen van verlof op grond van artikel 11 aanhef en onder f en g van de wet (extra vakantieverlof respectievelijk andere gewichtige omstandigheden);
de wijze waarop contact wordt onderhouden met de officier van justitie in het kader van de toepassing van artikel 22 van de wet (onderzoek door de leerplichtambtenaar);
de wijze waarop regionaal vastgesteld beleid, bijvoorbeeld inzake preventieve spreekuren, vorm krijgt in de regio, zodat alle jongeren uit de regio gelijk behandeld worden.
Artikel 22.
Samenwerking in de regio Zuid-Kennemerland en IJmond inzake leerplicht en Doorstroompunt
Onderdeel van Instructie voor de leerplichtambtenaar/doorstroomcoach van het Leerplein Zuid-Kennemerland en IJmond