(artikel 118h, tweede lid WVO, artikel 162b, tweede lid WEC, artikel 8.3.2, tweede lid, WEB)
De administratief medewerker leerplicht en doorstroompunt haalt bij Register Onderwijsdeelnemers van DUO de startset op van jongeren in een kwetsbare positie op in de week na het eerste volledige weekeinde van november.
De administratief medewerker leerplicht en doorstroompunt download het bestand en alle jongeren die tot de JIKP doelgroep behoren krijgen automatisch een kenmerk in de leerlingadministratie.
De JIKP jongeren die het speciaal onderwijs of praktijkonderwijs gaan verlaten aan het einde van het schooljaar worden 2x besproken door de doorstroomcoach en de verlatende school.
Zo kan proactief gekeken worden of een jongere die het speciaal onderwijs of praktijkonderwijs gaat verlaten, ondersteuning nodig heeft van de gemeente.
De volgende stappen gelden zowel voor jongeren die van school/onderwijsinstelling worden uitgeschreven zonder startkwalificatie en die vallen onder de omschrijving voortijdig schoolverlater, als voor de JIKP-er.
De administratief medewerker of de doorstroomcoach bekijkt de beschikbare gegevens in de leerlingadministratie.
Daarnaast wordt in SUWI-net gecheckt of de jongere een inkomen en/of een uitkering heeft.
Zolang een jongere onder de doelgroep van het doorstroompunt valt, wordt maandelijks bij het Inlichtingenbureau de actuele inkomenssituatie opgevraagd. Tevens wordt gekeken of afstemming nodig is met collega’s in het Sociaal Domein van de gemeente.
Conform van de werkafspraken en/of andere afspraken (bijv. VSV convenant) wordt vervolgens een actie ingezet zoals is afgesproken. Hierbij wordt altijd op basis van beschikbare informatie gekeken welke actie het best passend lijkt bij de persoonlijke situatie van de jongere.
Indien er contact met een jongere wordt opgenomen, kan dit via:
schriftelijk contact;
telefonisch contact, Whatsapp of contact via social media;
in bijzondere situaties een huisbezoek.
De doorstroomcoach zal altijd proberen om op diverse manieren in contact te komen met een jongere om de mogelijkheid tot advisering of begeleiding aan te bieden in de richting van school, werk, een vorm van dagbesteding of hulpverlening. Hierbij zal, indien nodig, worden samengewerkt of zal afstemming worden gezocht met netwerkpartners.
Een jongere is niet verplicht om te reageren of in te gaan op het aanbod.
Bij begeleiding of advisering wordt de voortgang vastgelegd in het leerlingdossier. Ook als een jongeren niet reageert of geen contact wil of als de begeleiding van een jongeren door een netwerkpartner wordt uitgevoerd, wordt dit vastgelegd in het leerlingdossier.
Mocht een jongere niet reageren dan zal de doorstroomcoach in de leerlingadministratie vastleggen wanneer de jongere weer benaderd zal worden.
Ook in andere situaties kan de doorstroomcoach aangeven wanneer de jongere opnieuw benaderd zal worden.
Artikel 9a.
Het bestrijden van voortijdig schoolverlaten en het volgen van jongeren in een kwetsbare positie.
Onderdeel van Instructie voor leerplichtambtenaar en doorstroomcoach