Naar hoofdinhoud
1.. De subsidie wordt verleend aan de perceelhouders die – zoals nader is omschreven in het VOP - deel uitmaken van het VOP regio Urk. De subsidiabele activiteiten vinden plaats in het kader van de in lid 2 aangegeven activiteiten in de benoemde kavels. De activiteiten worden hier globaal beschreven. Voor een gedetailleerde beschrijving van de activiteiten wordt verwezen naar het VOP. 2.. Op Kavel 1 is geen subsidie toegekend. Kavel 2 (Slimme hoogwaardige keten) betreft activiteiten op het gebied van koel- en vriesfaciliteiten met korte doorlooptijd voor het verwerken van het voedsel, waarbij voedselveiligheid en korte ketens belangrijk zijn. De activiteiten maken de visverwerkende industrie duurzamer en veiliger. Er kan een breed assortiment van vis, schaaldieren en laag trofische mariene eiwitten zoals zeewieren en schelpdieren worden geboden en er kan voorzien worden in de behoefte van de consument aan customized food (gemak en gezond). Ook hier doet digitalisering en robotisering zijn intrede; Kavel 3 (Slimme benutting van reststromen door valorisatie). De bedrijven op Urk worden in staat gesteld, door een geïntegreerd IT-platform, om reststromen en afvalproducten, zoals visresten, op een circulaire manier te verwerken en te benutten; Kavel regionale leerplaats. De regionale leerplaats "Slim Ondernemen met Vis" heeft als doel een brug te slaan tussen de visserij, de voedselindustrie, onderwijsinstellingen en de gemeenschap. Deze samenwerking wordt bevorderd door middel van workshops, onderzoek en praktische ervaringen, gericht op het creëren van plaatsgebonden “living classrooms” in Noordelijk Flevoland met een bovenregionale aantrekkingskracht en toegankelijkheid. De leerplaats wordt georganiseerd vanaf centrale locatie op de huidige maritieme campus Urk bij Firda en mogelijk in de toekomst op de nieuw op te richten unilocatie in Port of Urk. De leerplaats richt zich op praktijkgericht en projectmatig leren, waarbij studenten en deelnemers samenwerken aan realistische en relevante opdrachten, vergelijkbaar met de principes van praktijkgericht onderwijs.

Rechtspraak bij dit artikel