**1..** De subsidieaanvrager heeft een vestiging in de gemeente Breda, Bergen op Zoom en Roosendaal. Of de subsidieaanvrager heeft een vestiging in de gemeente Altena.
**2..** De subsidieaanvrager richt zich met name op het bereiken van kwetsbare laaggeletterden. De volgende doelgroepen behoren tot de kwetsbare laaggeletterden (zowel NT1 als NT2):
laagtaalvaardige ouders;
jongvolwassenen zonder beroeps- of startkwalificatie in kwetsbare posities (18-27 jaar);
inwoners met een zwakke positie op de arbeidsmarkt;
inwoners die over beperkte financiële middelen beschikken of een uitkering ontvangen;
55+’ers met beperkte digitale vaardigheden.
**3..** In de verantwoording beschrijft de subsidieaanvrager in hoeverre deze kwetsbare laaggeletterden zijn bereikt.
**4..** De subsidieaanvrager beschikt over aantoonbare expertise en ervaring op het gebied van volwasseneneducatie in de regio West-Brabant.
**5..** De subsidieaanvrager toont bij de aanvraag aan dat:
er gekwalificeerde docenten met ervaring in volwasseneneducatie worden ingezet;
er, waar nodig, vrijwilligers worden ingezet ter ondersteuning van de uitvoering van de activiteiten zoals bedoeld in artikel 2:1;
er training en begeleiding aan de vrijwilligers wordt geboden;
er een uiteenlopend aanbod wordt aangeboden in Nederlands als tweede taal, variërend van alfabetisering tot en met taalniveau B1, Nederlands als eerste taal gericht op niveau 1F en 2F en rekenen, gericht op niveauverhoging;
minimaal één innovatief of doorontwikkelingstraject ten opzichte van het voorgaande jaar wordt ingezet passend bij de doelstelling in artikel 2:1 en digitale ontwikkelingen (zoals inzet AI), waarover evaluatie plaatsvindt.
er nauw wordt samengewerkt met instellingen voor middelbaar beroepsonderwijs om soepele doorstroom, waar mogelijk, van deelnemers van de volwasseneneducatie naar een beroepsopleiding mogelijk te maken;
er wordt samengewerkt met commerciële en gesubsidieerde organisaties in Breda en in de regio om taalachterstand bij volwassen laaggeletterden te verminderen;
er wordt samengewerkt met andere organisaties om deelnemers door te verwijzen naar een vervolgtraject of -activiteit;
er een proces van intake, voortgangsmeting en rapportage op resultaat van deelnemers wordt gevolgd;
er aan deelnemers een duidelijke beschrijving wordt aangeboden van de aard en omvang van de trajecten en activiteiten;
er wordt gemonitord wat deelnemers in de praktijk met de opgedane kennis hebben gedaan;
er wordt gewerkt met een externe kwaliteitsmethodiek voor de cursussen.
Hoofdstuk 2
Artikel 2:5
Aanvullende eisen aan de subsidieaanvrager
Onderdeel van Subsidieregeling Volwasseneneducatie Regio West-Brabant