Art. 5.2 Subsidieregeling Bibliotheekwerk, Muziekonderwijs en Liemers erfgoed Duiven 2026

1.. De adviescommissie kent punten toe aan de aanvraag op basis van 7 verschillende criteria die in de onderstaande tabel staan opgenomen: Criterium Inhoudelijke omschrijving a. Het bereik en de toegankelijkheid van de activiteiten voor de doelgroep Beoordeeld wordt in hoeverre de activiteiten de beoogde doelgroep daadwerkelijk bereiken en voor hen toegankelijk zijn. Hierbij wordt gekeken naar vindbaarheid, bereikstrategie, laagdrempeligheid, inclusiviteit, fysieke en digitale toegankelijkheid, betaalbaarheid en aansluiting bij de behoeften van de doelgroep. b. De mate waarin wordt samengewerkt en afgestemd met andere partijen Beoordeeld wordt hoe de aanvrager samenwerkt met relevante organisaties, professionals, vrijwilligersinitiatieven en andere partners. Er wordt gekeken naar de kwaliteit van de samenwerking, de afstemming van activiteiten, het voorkomen van overlap en de gezamenlijke bijdrage aan maatschappelijke doelen. c. De maatschappelijke meerwaarde, participatie, ontmoeting, ontwikkeling of erfgoedbeleving voor de doelgroep Beoordeeld wordt in hoeverre de activiteiten persoonlijke ontwikkeling, versterking van vaardigheden en deelname aan de samenleving bevorderen. Daarnaast wordt gekeken of de activiteiten laagdrempelig zijn en ontmoeting stimuleren. Op gebied van erfgoedactiviteiten wordt gekeken of de activiteiten bijdragen aan het behoud en ontwikkeling van de collectie, het vertellen van het verhaal van de Liemers en versterking van de Liemerse identiteit in de regio. d. De kwaliteit en uitvoeringskracht van de aanvrager Beoordeeld wordt of de aanvrager beschikt over voldoende deskundigheid, ervaring, organisatiekracht, personele capaciteit en continuïteit om de activiteiten succesvol uit te voeren. Ook wordt gekeken naar de kwaliteit van de organisatie, het projectmanagement en de borging van resultaten. e. De mate waarin de activiteiten bijdragen aan preventie en het versterken van zelfredzaamheid en samenredzaamheid Beoordeeld wordt in hoeverre vroegtijdige inzet op taalvaardigheid, digitale vaardigheden, educatie en cultuurparticipatie kan bijdragen aan het voorkomen van problemen in maatschappelijke participatie en zelfredzaamheid van inwoners. Ook wordt bekeken of de activiteiten ontmoeting, eigen kracht en deelname aan de samenleving bevorderen. f. De mate waarin de begroting en financiering doelmatig, realistisch en in redelijke verhouding tot de activiteiten zijn opgesteld Beoordeeld wordt of de begroting inzichtelijk, onderbouwd en passend is bij de omvang en aard van de activiteiten. Er wordt gekeken naar kosteneffectiviteit, realistische aannames, een evenwichtige inzet van middelen en de verhouding tussen kosten, prestaties en beoogde resultaten. g. De wijze waarop monitoring, evaluatie en verantwoording van de activiteiten zijn ingericht Beoordeeld wordt hoe de aanvrager de voortgang, resultaten en effecten van de activiteiten meet en rapporteert. Daarbij wordt gekeken naar de kwaliteit van indicatoren, de systematiek van monitoring, de wijze van evalueren, het leren en verbeteren op basis van resultaten en de transparantie van de verantwoording. 2.. Per criterium (dus voor a, b, c, enz,) worden punten toegekend. Per criterium wordt een score toegekend van 1 tot en met 5, waarbij: 1 staat voor een zeer gering; 2 staat voor een gering; 3 staat voor een voldoende; 4 staat voor een goed; 5 staat voor een zeer goed. De scores per criterium worden bij elkaar opgeteld en vormen zo de totaalscore van de aanvraag. De totaalscore bedraagt maximaal 35 punten. 3.. Niet voor rangschikking in aanmerking komen aanvragen die minder dan 21 punten hebben behaald. Die aanvragen worden afgewezen. 4.. Het college verstrekt de subsidie aan de aanvrager met het hoogste puntenaantal. Indien meerdere aanvragen dezelfde (hoogste) totaalscore hebben gehaald, verstrekt het college de subsidie aan de aanvrager die de meeste punten heeft gescoord op de criteria a, c en e (bij elkaar opgeteld). Een voorbeeld: partij A heeft op criteria a, c en e een opgetelde score van 12 punten en partij B heeft op criteria a, c en e een opgetelde score van 14 punten, dan verstrekt het college de subsidie aan partij B. Indien meerdere aanvragen dezelfde totaalscore op criteria a, c en e hebben gehaald, verstrekt het college de subsidie aan de aanvrager die de meeste punten heeft gescoord op criterium a (De bijdrage aan de sociale basis en het benutten van buurtkracht). Als de aanvragen ook evenveel punten behalen op criterium a (De bijdrage aan de sociale basis en het benutten van buurtkracht), wordt vervolgens gekeken naar de puntenscore op criterium c (De bijdrage aan een sterke lokale toegang). Aan de partij die hierop het hoogste scoort wordt de subsidie verstrekt. Als de aanvragen ook evenveel punten behalen op criterium c (De bijdrage aan een sterke lokale toegang), wordt vervolgens gekeken naar de puntenscore op criterium e (De kwaliteit en uitvoeringskracht van de aanvrager). Aan de partij die hierop het hoogste scoort wordt de subsidie verstrekt. Als de aanvragen ook evenveel punten behalen bij criterium e, wordt de subsidie verstrekt na een door een notaris uitgevoerde loting tussen deze aanvragen.

Beoordelingscriteria

Rechtspraak bij dit artikel