Naar hoofdinhoud

§ 2

Artikel 4

Artikel 4

Onderdeel van Besluit gezondheidszorgpsycholoog· Gezondheidsrecht en farmaceutisch recht

Deze tekst geldt sinds 1 januari 2024

1. Het onderwijs, bedoeld in artikel 3, eerste lid, onder a, omvat ten minste: 480 uren cursorisch onderwijs; 90 uren supervisiesessies; 240 uren praktijkopdrachten; 2. Het cursorische onderwijs omvat ten minste: 200 uren psychodiagnostiek, bestaande uit: psychopathologie, met inbegrip van psychologische aspecten van somatische stoornissen; methodologie van het diagnostisch redeneerproces; diagnostische modellen; meettheorie, psychometrie en testconstructie; vaardigheid in de toepassing van de belangrijkste diagnostische methoden; specifieke diagnostische vaardigheden ten behoeve van verschillende leeftijdsgroepen en maatschappelijke groeperingen, waaronder cultuurgebonden problematiek; reflectie op de diagnostische attitude, met inbegrip van beroepsethische aspecten. 40 uren indicatiestelling, bestaande uit: indicaties en contra-indicaties van de onderscheiden psychologische, pedagogische en psychotherapeutische behandelingsvormen; organisatie van de hulpverlening en maatschappelijke voorzieningen; rapportage en dossiervorming. 200 uren behandelingsmethoden, bestaande uit: toepassing van psychologische en pedagogische technieken en psychotherapeutische deeltechnieken zowel individu- als systeemgericht; leer- en cognitieve theorieën, psychodynamische theorieën, experiëntiële theorieën, systeemtheorieën en groepsdynamica; behandelingsplanning; tot stand brengen en hantering van de behandelingsrelatie; omgaan met weerstanden; procesevaluatie; hanteren van groepsprocessen; effecten van farmacotherapie; specifieke therapeutische vaardigheden ten behoeve van verschillende leeftijdsgroepen en maatschappelijke groeperingen, waaronder cultuurgebonden problematiek; reflectie op de therapeutische attitude, met inbegrip van beroepsethische aspecten. 40 uren overige beroepsspecifieke vaardigheden, bestaande uit: methodologie van praktijkonderzoek; voorlichtingskunde; didactiek; werken in teamverband; interdisciplinaire samenwerking; betrekken van beschikbaar wetenschappelijk bewijs bij beslissingen en handelingen in de praktijk.

Verwijzingen

Rechtspraak bij dit artikel