De coördinator taal kan een centrale rol spelen op de basisschool bij het doorvoeren van vernieuwingen en verbeteringen op het gebied van taalonderwijs. De coördinator taal voert in overleg met management en leerkrachten van de school en in overleg met de inspectie stapsgewijs de verbeteringen in die ertoe leiden dat:
het taalonderwijs (meer) interactief en adaptief wordt;
de mondelinge en schriftelijke productieve taalontwikkeling van leerlingen verbetert;
de resultaten op het gebied van taal op de basisschool vooruitgaan.
Naast het individuele leertraject van deelnemers is de opleiding direct van belang voor de processen in de school-praktijk van de deelnemer. Het management en het team van de school worden nadrukkelijk betrokken bij de opleiding. De directeur is enkele keren aanwezig bij de opleiding. In de school dient ruimte te zijn om activiteiten vanuit de opleiding uit te voeren.
Artikel 2
Algemeen
Onderdeel van Opleiding coördinator taal· Onderwijsrecht
Deze tekst geldt sinds 21 maart 2001