Vakdidactisch bekwaam betekent dat de leraar of docent:
de vakinhoud leerbaar maakt voor zijn leerlingen, in afstemming met zijn collega’s en passend bij het onderwijskundige beleid van zijn school;
de vakinhoud weet te vertalen in leerplannen of leertrajecten;
de vertaling van de vakinhoud doet met een professionele, ontwikkelingsgerichte werkwijze, waarin in ieder geval de volgende handelingselementen herkenbaar zijn:
hij brengt een duidelijke relatie aan tussen de leerdoelen, het niveau en de kenmerken van zijn leerlingen, de vakinhoud en de inzet van de verschillende methodieken en middelen;
bij de uitvoering van zijn onderwijs volgt hij de ontwikkeling van zijn leerlingen;
hij toetst en analyseert regelmatig en adequaat of en hoe de leerdoelen gerealiseerd worden;
hij stelt op basis van zijn analyse zo nodig zijn onderwijs didactisch bij;
hij laat zijn onderwijs met de tijd mee gaan.
Hoofdstuk 2 › Titel 3 › Paragraaf 1
Artikel 2.8
Vakdidactische bekwaamheid leraar of docent
Onderdeel van Besluit bekwaamheidseisen onderwijspersoneel· Onderwijsrecht
Deze tekst geldt sinds 1 augustus 2017