De Partijen verbinden zich ertoe:
het opnemen van de cultureel-erfgoeddimensie op alle onderwijsniveaus te faciliteren, niet noodzakelijkerwijs als onderwerp van studie op zich, maar als een rijke bron voor studies naar andere onderwerpen;
de link tussen onderwijs op het gebied van cultureel erfgoed en beroepsonderwijs te versterken;
interdisciplinair onderzoek naar cultureel erfgoed, erfgoedgemeenschappen, de omgeving en hun onderlinge verband aan te moedigen;
voortdurende professionele ontwikkeling en uitwisseling van kennis en vaardigheden, zowel binnen als buiten het onderwijsstelsel, aan te moedigen.
DEEL III
Artikel 13
– Cultureel erfgoed en kennis
Onderdeel van Kaderverdrag van de Raad van Europa inzake de waarde van cultureel erfgoed voor de samenleving· Cultureel recht