Naar hoofdinhoud

Hoofdstuk 2 › § 2

Artikel 2:2:1

Activiteiten

Onderdeel van Subsidieregeling integrale plannen primair onderwijs en voorscholen Den Haag 2015

1.Subsidie kan uitsluitend worden verstrekt voor: het aanbieden van oudereducatie; overige activiteiten die gericht zijn op het bevorderen van ouderbetrokkenheid en die bijdragen aan de doelen zoals omschreven in het beleidskader ‘Ouderbetrokkenheid op School 2014-2018’: 1° goed geïnformeerde ouders; 2° toegeruste ouders; 3° actieve ouders op school; 4° actief partnerschap. 2. Subsidie voor activiteiten genoemd in het eerste lid, wordt uitsluitend verstrekt indien: de activiteiten zijn afgestemd op een analyse van de ouderpopulatie van de (voor)school, de ontwikkeling van het kind en de behoefte of vraag die onder de ouders leeft; de school een (opvraagbaar) actueel meerjarig ouderbeleidsplan heeft en de hoofdlijnen daarvan heeft opgenomen in het integrale plan; de activiteiten één geheel vormen met het ouderbeleid van de (voor)school; de (voor)school samenwerkt met externe partners die een rol hebben in de schoolloopbaan of opvoeding van het kind, het Centrum voor Jeugd en Gezin, het maatschappelijk werk of andere relevante partners in de wijk; de (voor)school zich committeert aan de drie kernwaarden van het Haags Beleidskader Ouderbetrokkenheid: ‘Heldere afspraken en verwachtingen, ‘Actieve samenwerking’ en ‘Ieder zijn rol binnen gezamenlijke verantwoordelijkheden’; en voor- en vroegscholen minimaal voldoende scoren op de indicatoren van de Inspectie van het onderwijs voor ouderbetrokkenheid (B1tot en met B7), of een verbeterplan hebben geformuleerd om dit resultaat in het subsidiejaar te behalen. 3. Subsidie voor activiteiten als bedoeld in het eerste lid onder a, wordt uitsluitend verstrekt indien: de (voor)school zelf of samen met één of meer andere (voor)scholen de oudereducatie verzorgt of hiervoor een professionele partner inschakelt; de oudereducatie gericht is op het toerusten van ouders om hun rol als partner in de schoolloopbaan van hun kind beter te pakken; en de deelnemers aan oudereducatie geïnformeerd en gestimuleerd worden om door te stromen naar een relevant (taal-, opleidings-, participatie-, of opvoedondersteunings-) aanbod (elders).

Rechtspraak bij dit artikel