**1..** Aan maximaal één aanvrager wordt subsidie verstrekt.
**2..** Het college rangschikt de aanvragen op grond van beoordelingscriteria zoals weergegeven in tabel 1. Ten aanzien van elk criterium worden 0 of meer punten toegekend.
**3..** Een aanvraag wordt hoger gerangschikt naarmate deze beter voldoet aan het beleid zoals vastgelegd in het Kader Uitvoering Bibliotheekwerk
2017 – 2020 in samenhang met de beoordelingscriteria.
**4..** De subsidie wordt verleend aan de aanvrager waarvan de aanvraag de meeste punten heeft behaald, met een minimumpuntental van 90, zijnde 50 % van het maximaal te behalen aantal totale punten. De aanvragen die niet de meeste punten hebben gehaald of lager scoren dan het minimumpuntental worden geweigerd.
**5..** Geen subsidie wordt verleend voor zover een voorziening op grond van een andere wettelijke regeling of bepaling reeds geheel of gedeeltelijk in de bekostiging van (een deel van) de subsidiabele activiteiten voorziet.
Tabel 1: Beoordelingscriteria
Criterium
In de aanvraag is ten minste een omschrijving van het volgende opgenomen
Beoordeling
Maximaal aantal te behalen punten
a.
Het aanbod gaat uit van een modulaire opbouw, waaronder in ieder geval een module aanpak laaggeletterdheid en voorleesproject kinderen, inclusief integrale kostprijs per module.
Een duidelijke omschrijving en financiële onderbouwing van modules of keuzemogelijkheden.
Beoordeeld wordt of het bij de aanvraag gevoegde plan voldoet aan een modulaire opbouw, inclusief aanpak laaggeletterdheid en voorleesproject kinderen.
5
b.
De mate waarin de aanvrager aantoonbaar open staat voor samenwerking met inwoners, vrijwilligers, scholen en andere partijen in de dorpen van Roerdalen of bijdraagt aan themagerichte activiteiten
Een duidelijke omschrijving van partners waarmee samen wordt gewerkt, de wijze van samenwerking en te maken afspraken, zo mogelijk onderbouwd met schriftelijke stukken.
Beoordeeld wordt de wijze waarop en de mate waarin wordt samengewerkt met lokale partners en inwoners.
10
c.
De mate waarin het plan is gericht op samenwerking met de vrijwillige bibliotheken
Een heldere omschrijving van de wijze van samenwerking met de vrijwillige bibliotheken en de meerwaarde van die samenwerking. Het plan geeft een beeld van op welke manier de collectie wordt ondersteund.
Beoordeeld wordt of er sprake is van samenwerking en op welke wijze.
20
d.
De mate waarin het aanbod vernieuwend is, inspeelt op de actualiteit en behoeften.
Een visie op en aanpak van de vernieuwing van het professioneel bibliotheekwerk
Beoordeeld wordt in welke mate er sprake is van een vernieuwing, afgezet tegen de bestaande situatie in Roerdalen.
20
e.
De mate waarin het aanbod flexibel is als het gaat om de locatie, de ruimtelijke inrichting en het aanbod.
Een concrete omschrijving van de wijze het professioneel bibliotheekwerk fysiek wordt aangeboden en ingericht.
Beoordeeld wordt of er sprake is van een makkelijk te verplaatsen fysieke inrichting.
10
f.
In iedere school is een schoolbibliotheek en een leesconsulent.
Het aanbod voorziet in ieder geval in de volgende onderdelen:
§Leesconsulent tenminste 4 uur per week per school (gemiddeld), bij voorkeur 8 (het maximaal aantal);
° Collectie boeken 4-12 jarigen;
° Collectie boekjes 0-4 jarigen;
° Geautomatiseerd uitleensysteem.
Beoordeeld wordt of helder is omschreven hoe de schoolbibliotheken worden ingevuld volgens de volgende puntendeling:
Actuele collectie boeken 0-4 = 10 punten
Aantal wekelijkse uren leesconsulent per school = 5 punten per uur.
50
g.
Het aanbod voorziet in minimaal één en bij voorkeur twee aantrekkelijke mediapunten.
Een omschrijving van het aantal mediapunten dat wordt ingericht en hoe een mediapunt en de ontmoetingsfunctie aantrekkelijk wordt vorm gegeven
Beoordeeld wordt hoe de mediapunten worden vormgegeven. 20 punten per mediapunt en 20 punten voor de aantrekkelijkheid.
60
h.
De mate waarin de aanvrager open staat voor verdere regionale samenwerking met andere bibliotheek-
Organisaties.
Een visie op de toekomst van samenwerking van de aanvrager met bibliotheekorganisaties uit de regio.
Beoordeeld wordt de visie op samenwerking.
5
Artikel 6.
Verdeling en beoordeling
Onderdeel van Nadere regels subsidieverlening bibliotheekwerk Roerdalen 2016