Het college stelt de behoefte aan ondersteuning vast aan de hand van onderstaande categorieën van ondersteuning:
Ondersteuningsbehoefte 1: Behoefte aan praktische ondersteuning.
De ondersteuning is gericht op het uitvoeren van de dagelijkse handelingen en vaardigheden. De inwoner is in staat is om de eigen regie te voeren. Het doel van de ondersteuning is het stimuleren van de zelfredzaamheid en beperkingen daarin te compenseren.
Ondersteuningsbehoefte 2: Behoefte aan ondersteuning bij dagelijkse handelingen en vaardigheden en in het voeren van regie.
De ondersteuning is gericht op het helpen overzien van dagelijkse handelingen en vaardigheden (regie) en het leeftijdsadequaat uitvoeren van dagelijkse handelingen en vaardigheden. Het doel van de ondersteuning is het stimuleren van de zelfredzaamheid en beperkingen daarin te compenseren.
Ondersteuningsbehoefte 3: Behoefte aan specialistische, therapeutische interventies.
De ondersteuning is gericht op het aanleren en oefenen van nieuwe (inter)persoonlijke vaardigheden in het dagelijkse functioneren. De inwoner heeft specialistische/therapeutische interventies nodig bij het aanleren van nieuwe vaardigheden die betrekking hebben op het (psychosociaal) functioneren en bijdragen aan gedragsverandering. Het doel van de ondersteuning is een haalbaar niveau van zelfredzaamheid bereiken, het gedrag is passend bij de ontwikkelingsmogelijkheden en helpt om adequaat te functioneren op de relevante leefgebieden.
Ondersteuningsbehoefte 4: Behoefte aan behandeling.
De inwoner heeft behandeling voor de aanpak van een aandoening of stoornis en bijbehorende problemen op verschillende levensgebieden nodig, waarbij er tenminste een op een contact nodig is met een specialistische behandelaar. Het resultaat van de behandeling draagt bij aan (inter) persoonlijke vaardigheden zoals beschreven onder ondersteuningsbehoefte 3. Onder behandeling valt ook diagnostiek gericht op het in kaart brengen van mogelijkheden en beperkende factoren binnen een ziektebeeld en/of behandeling gericht op het ontwikkelen van inzichten in eigen handelen en/of nieuwe vaardigheden.
Hoofdstuk 3
Artikel 3.1
Artikel 3.1
Onderdeel van Beleidsregel ondersteuning bij opgroeien en participeren, wonen en verblijf 2019