Lid 1. Doelstelling.
Het in regionaal verband bundelen van verantwoordelijkheden, middelen en expertise met als doel, in de regio van deelnemende gemeenten:
het realiseren van een preventieve aanpak en een uniforme uitvoering van de leerplicht-wet en het handhavingsbeleid;
het realiseren van een zowel preventieve als curatieve sluitende aanpak voor voortijdig schoolverlaten.
Lid 2. Werkwijze.
Het opzetten en beheren van een sluitende leerplicht- en leerlingenadministratie voor 4 tot 23 jarigen, woonachtig binnen de gemeentegrenzen van de deelnemende ge-meenten, mede met als doel het volgen van de schoolloopbaan van de doelgroep.
Het realiseren van een preventieve aanpak en een uniforme uitvoering van de leerplicht-wet en het handhavingsbeleid zoals vastgelegd in de ambtsinstructie;
Het ontwikkelen van een integraal regionaal beleid gericht op het voorkomen van voortijdig schoolverlaten. De RMC-taken van de gemeenten zijn als volgt omschreven:
Opsporen en registreren van vsv’ers
Regievoering
Het initiëren van een gezamenlijke aanpak door het afstemmen van de activiteiten van de ketenpartners, gericht op een sluitende aanpak van vsv’ers.
Casemanagement
Het coördineren en realiseren van trajectbegeleiding aan vsv-ers, gericht op (her-) plaatsing in onderwijs, werk en/of zorg, gekoppeld aan het gezinsplan.
Monitoring
Het uitvoeren van onderzoek inzake de effectiviteit van de plaatsing van de gemelde leerlingen, ter voorkoming van herhaalde uitval.
Voor het realiseren van deze doelen wordt nauw samengewerkt met zowel onderwijsinstellingen als ketenpartners in het brede sociale domein.
We gebruiken noodzakelijke cookies voor je account en beveiliging. Voor anonieme gebruiksstatistieken (Google Analytics) vragen we je toestemming. Meer over cookies