De derde fase is de Bouwfase en start na de verlenen van de subsidiebeschikkingen. De partners formeren samen met de gemeente en de toegang een Bouwteam dat de uitvoeringsvoorwaarden van de ambulante segmenten verder uitwerkt tot een definitieve werkwijze en gezamenlijk inhoud geeft aan de ontwikkelopgaven. De definitieve werkwijze zal vanaf 1 januari 2022 worden uitgevoerd, maar is niet in beton gegoten en kan in de volgende perioden wijzigen indien daar inhoudelijk of procesmatig gezien aanleiding voor is. De ontwikkelopgaven vervullen hier een ondersteunende rol. Het werken vanuit visie en partnerschap staat centraal binnen het bouwteam en daar maken ook rekenschap & governance onderdeel van uit.
Voor het partnerschap en de gezamenlijke uitvoering maken we gebruik van 4 leidende principes voor sturing. Vanuit de visie werken we met ‘kernwaarden, visie en missie’ en ‘innovatie: leer- en verbeterprocessen’ en vanuit de traditionele sturing werken we met ‘kaders en randvoorwaarden: risicobeheersing’ en ‘data en informatie over prestatiemeting: zorgkwaliteit en –kwantiteit’.
De taakverdeling en werkwijze van het bouwteam worden beschreven in een bouwteamplan. De partners en de gemeente werken dit plan samen verder uit en brengen het tot uitvoering. Het proces van het bouwteam wordt begeleid door een kwartiermaker.
Alle betrokken partijen bieden in het Bouwteam ondersteuning met hun (praktische) kennis en kunde.
De aanloopfase van het Bouwteam (oktober – december 2021) zien we de werkzaamheden in het Bouwteam als een investering van de partners. Vanaf de start van de nieuwe subsidieperiode op 1 januari 2022 is de deelname aan het bouwteam opgenomen in het subsidiebudget.
Opdracht aan het bouwteam (partners SJB, gemeente en Buurtzorg Jong)
Enkele voorbeelden van integrale ontwikkelopdrachten die het bouwteam bovenop het gevraagde in het subsegment in uitvoering brengt:
- Integraliteit: hoe komen we tot gezamenlijke inzet en ondersteuning op maat?
- Gezamenlijk ontwikkeling van integrale ondersteuning (bijv. triage aan de voorkant).
- Onderlinge kennisuitwisseling
- Aansluiting op het onderwijs (adequaat vormgeven zorg in onderwijs).
- Inzetten ervaringsdeskundigheid/JIM-methodiek
- Een personeelsopbouw waarbij –indien van belang- ook rekening is gehouden met zorgondersteuning aan anderstaligen en laaggeletterden.
We vragen de partners nadrukkelijk om ook ontwikkelopgaven aan te dragen in het bouwteam en gezamenlijk te bepalen wat daarin de prioriteit heeft.
Hoofdstuk 2.
Artikel 2.3
De Bouwfase
Onderdeel van Selectieleidraad subsidietender ‘Specialistische Jeugdhulp in de buurt’