**1..** Voor de kwaliteit van het inburgeringsaanbod voor asielstatushouders gelden de volgende uitgangspunten:
**a..** het college zorgt voor een kwalitatief goed aanbod aan cursussen, opleidingen en andere (participatie)activiteiten waarmee de asielstatushouder aan de leerroute kan voldoen. Het college zorgt ook voor continuïteit in het aanbod.
**b..** cursusinstellingen die het taalonderwijs binnen de B1-route, B1-onderwijsroute en de Z- route verzorgen, moeten in het bezit zijn van een certificaat of keurmerk zoals bedoeld in artikel 16, derde lid, van de wet. Taalschakeltrajecten moeten voldoen aan de eisen die voortvloeien uit artikel 8, tweede lid, van de wet.
**2..** Naast de uitgangspunten zoals bedoeld in het eerste lid, stelt het college de volgende extra kwaliteitseisen (dubbelslot) om de kwaliteit te borgen en fraude te voorkomen:
**a..** het college maakt met de aanbieder van de leerroutes, PVT en MAP (geldt alleen voor de Z- route), contractafspraken over de minimale kwaliteit omtrent de te leveren prestaties;
**b..** per kwartaal levert de aanbieder een kwantitatieve en kwalitatieve voortgangs- en sturingsrapportage waarbij ook invulling wordt gegeven aan eventuele verbeterpunten; en
**c..** op basis van de rapportage zoals bedoeld onder b, bespreekt het college de uitkomsten met de aanbieder. Mocht de aanbieder op bepaalde onderdelen een verbeteradvies voorstellen, dan dient de aanbieder hier actief op te acteren, bijvoorbeeld door het bijstellen, verbeteren of vernieuwen van het aanbod.
Artikel 11.
Kwaliteit van het inburgeringsaanbod en leerroutes asielstatushouders
Onderdeel van Beleidsregels inburgering gemeente Almere 2021