Naar hoofdinhoud

Hoofdstuk 2

Artikel 4

Onderzoek, verslag, aanvraag

Onderdeel van Nadere regel Verordening jeugdwet gemeente Utrecht 2023

1.. Bij de beoordeling van de eigen kracht wordt rekening gehouden met: de benodigde ondersteuningsintensiteit van de jeugdige; de duur daarvan; de mogelijkheden van de jeugdige en/of zijn ouders; de draagkracht en de draaglast van de ouders; de samenstelling van het gezin en de woonsituatie; het belang van de ouders om te voorzien in een inkomen; de mogelijkheden en de bereidheid van het sociale netwerk om de jeugdige en/of zijn ouders te ondersteunen. 2.. De criteria genoemd in het vorige lid worden in samenhang beoordeeld, waarbij het uitgangspunt is dat, wanneer de jeugdige en/of zijn ouders, eventueel met behulp van het sociale netwerk, zelf mogelijkheden hebben om de problemen op te lossen of het hoofd te bieden, er geen individuele voorziening wordt verstrekt, ook niet wanneer de verzorging en opvoeding intensiever is dan gebruikelijk. 3.. Een uitzondering op bovenstaande criteria kan gemaakt worden als: als er sprake is van een jeugdige in de terminale levensfase. de wens van de jeugdige van 12 jaar of ouder is om geen intieme verzorging te ontvangen van de ouder/verzorger. 4.. Nadat de Medewerker heeft beoordeeld dat een individuele voorziening noodzakelijk is, betrekt de Medewerker de wettelijke vereisten van verantwoorde werktoedeling van (een) hulpverlener(s) bij de afweging over de inzet van de specialistische jeugdhulp. 5.. Een schriftelijke aanvraag voor een individuele voorziening kan uitsluitend worden ingediend bij een Medewerker door middel van een door de jeugdige en/of zijn ouders ondertekend gezinsplan. 6.. De Medewerker zorgt dat de beoordeling van een aanvraag voor een individuele voorziening collegiaal wordt getoetst als de jeugdige en/of zijn ouders het oneens zijn met de uitkomst van die beoordeling. 7.. Het onderzoek naar de noodzaak van dyslexiezorg wordt uitgevoerd door de Poortwachter en een gecontracteerde aanbieder van de gemeente op basis van respectievelijk het leerlingdossier en de richtlijnen van het Nederlands Kwaliteitsinstituut Dyslexie (NKD) en het geldende Protocol Dyslexie en Diagnostiek.

Rechtspraak bij dit artikel