Door recente ontwikkelingen in het werkveld en eisen vanuit de onderwijsinspectie hebben de door ons gesubsidieerde drie kinderopvangorganisaties ons gevraagd om hun pedagogisch medewerkers VE op basis van hun huidige VVE-werkwijze verder te professionaliseren; verdieping te bieden op de ontwikkelingsgebieden sociaal-emotioneel, taal en rekenen en het opbrengstgericht werken (verder OGW). Voor deze vraag zijn wij op verzoek van de kinderopvang een langdurige samenwerking aangegaan met de IJsselgroep.
Doel van deze deskundigheidsbevordering OGW is de educatieve kwaliteit te verhogen aansluitend bij de spelgeoriënteerde aanpak van Startblokken en de aanpak van Uk & Puk. In de bijbehorende verdiepingsbijeenkomsten 'Sociaal emotionele ontwikkeling' krijgen de deelnemers zicht op eigen vaardigheden ten aanzien van sociale ondersteuning aan kinderen in het algemeen en in het bijzonder aan kinderen met opvallend gedrag. Voorafgaand aan de bijeenkomsten OGW zullen er verdiepingsbijeenkomsten Rekenen, Taal en Sociaal Emotioneel in relatie tot 'Planmatig Werken aan Doelen' (verder PWD) worden verzorgd zodat aan de voorwaarden om OGW te starten is voldaan.
Doel van deze verdiepingsbijeenkomsten is de pedagogisch medewerkers een planmatige manier van werken aan te leren, die aansluit bij Startblokken. Zij leren hoe ze voor een langere periode op een beredeneerde wijze, betekenisvolle, thematische activiteiten kunnen plannen, gekoppeld aan de reken- en taaldoelen en de doelen voor de sociaal emotionele ontwikkeling voor peuters.
Bij OGW gaat het vervolgens om het aanbieden van een beredeneerd aanbod voor de kinderen op basis van systematisch verzamelde en geïnterpreteerde ontwikkelingsgegevens van de kinderen in relatie tot de ontwikkelingsdoelen voor peuters op het gebied van taal en rekenen.
De deelnemers leren hoe zij ontwikkelingsgegevens verzamelen, analyseren en interpreteren. Ze leren om op basis van deze gegevens en de doelen vanuit de leerlijnen taal/lezen, (gedifferentieerde) doelen te stellen en deze uit te werken in een uitvoerings-/groepsplan. Vervolgens worden de opbrengsten van dit plan verzameld en geanalyseerd waarna zij de basis vormen voor een volgend doelgericht uitvoeringsplan. Op deze manier ontstaat een cyclisch proces. Belangrijk hierbij is ook de verbinding met het onderwijs, hoe zorg je gezamenlijk voor een goede start van kinderen in groep 3?
Er zullen in totaal zes groepen worden geschoold, die allen 14 bijeenkomsten bijwonen. De start vindt plaats eind 2022 en is naar verwachting december 2024 afgerond.
Ook zal de samenwerking tussen de gemeente en de pedagogisch medewerkers VE verder worden verstevigd door het organiseren van jaarlijkse themabijeenkomsten.
Hoofdstuk 3
Artikel 3.3
Deskundigheidsbevordering pedagogisch medewerkers VE Kinderopvang
Onderdeel van Uitvoeringsplan Onderwijskansenbeleid 2023-2026