Begripsomschrijvingen

In deze regeling wordt verstaan onder:

  • - achterstandsscore: score van een school, niet zijnde een school voor speciaal (voortgezet) onderwijs, op basis van het risico op onderwijsachterstand welke jaarlijks door het CBS wordt berekend aan de hand van de onderwijsscore voor de leerlingen die op de teldatum op een school zijn ingeschreven;
  • - achterstandsscore met drempel: achterstandsscore van een basisschool of school voor voortgezet onderwijs na aftrek van een drempelscore zoals gepubliceerd door het CBS overeenkomstig artikel 18, derde lid, van het Besluit bekostiging WPO 2022 en artikel 5, derde lid, Regeling onderwijskansen voortgezet onderwijs;
  • - achterstandsscore zonder drempel: score, volgens berekeningen van het CBS, van een basisschool of school voor voortgezet onderwijs waarbij alle leerlingen op de basisschool die behoren tot de 15% leerlingen van alle basisscholen met de laagste onderwijsscore van Nederland;
  • - applicatie: systeem dat het proces ondersteunt voor het uniform registreren, verwerken en inzichtelijk maken van aanmeldingen, plaatsingen en overdrachten bij het aanmeldbeleid voor het primair onderwijs en de overstap van het primair naar het voortgezet onderwijs;
  • - ASV: Algemene subsidieverordening Den Haag 2020;
  • - Awb: Algemene wet bestuursrecht;
  • - basisschool: basisschool als bedoeld in artikel 1 van de WPO;
  • - bevoegd gezag: rechtspersoon die een school in stand houdt;
  • - BOVO-procedure: proces dat het programmabureau BOVO Haaglanden organiseert voor de overstap van Basis Onderwijs naar Voortgezet Onderwijs, om alle leerlingen uit het basisonderwijs gelijktijdig in te schrijven op de school voor voortgezet onderwijs van hun voorkeur;
  • - Brochure Vonk: brochure, gericht op het primair onderwijs, uitgegeven door kenniscentrum cultuureducatie CultuurSchakel met het gebundelde aanbod van instellingen, die gericht zijn op beeldende kunst, muziek, theater, mode, letteren, spoken word, film, dans, design, games, urban, cultuureducatie en -participatie of een andere vorm van kunst of cultuur;
  • - brugfunctionaris: functionaris die de verbinding zowel binnen als buiten de school legt tussen ouders, school en instanties en partners in de wijk en die de ouders bijstaat en helpt bij diverse vraagstukken die niet direct onderwijs gerelateerd zijn;
  • - CBS: Centraal Bureau voor de Statistiek is het officiële statistiekbureau van Nederland, verzamelt en publiceert cijfers over Nederland, zoals over bevolking, economie en werk;
  • - coalitie: samenwerking van tenminste 3 scholen, eventueel aangevuld met een maatschappelijke instelling die zich richt op het bevorderen van het sociaal en geestelijk welbevinden, de zelfredzaamheid en de participatie van mensen in de samenleving;
  • - college: college van burgemeester en wethouders van Den Haag;
  • - contracturen: aantal uren kinderopvang per jaar dat is overeengekomen met de ouders;
  • - Dag van Voorschool: dag voor de promotie van voorschoolse educatie op kinderopvanglocaties voor ouders en kinderen;
  • - doelgroepindicatie: verwijzing op basis van indicatiestelling voor een kind naar voorschoolse educatie volgens de definitie van een doelgroepkind;
  • - doelgroepkind: kind woonachtig in Den Haag met een indicatiestelling voor- en vroegschoolse educatie van de jeugdgezondheidszorg waarbij één of meer van de volgende criteria op het kind van toepassing zijn:
    • - het opleidingsniveau van één of beide ouders is lager dan mbo-2 niveau;
    • - de thuistaal is een andere taal dan Nederlands en de ouder die met de dagelijkse zorg is belast, heeft een opleidingsniveau lager dan mbo-2 niveau. Kinderen die geen Nederlandstalig onderwijs zullen volgen zijn hierop uitgezonderd;
    • - er is een taalontwikkelingsachterstand of een risico hierop, vastgesteld door de jeugdgezondheidszorg en deze achterstand is niet te wijten aan in het kind gelegen factoren;
  • - DUO: Dienst Uitvoering Onderwijs, de uitvoeringsorganisatie van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, levert onder andere onderwijsdata en statistieken;
  • - Expeditie C: brochure, gericht op het voortgezet onderwijs, uitgegeven door kenniscentrum cultuureducatie CultuurSchakel met het gebundelde aanbod van culturele instellingen in Den Haag;
  • - gebiedsgerichte samenwerking: samenwerking tussen partijen die wordt vormgegeven vanuit de specifieke kenmerken en opgaven van een gebied, met ruimte voor maatwerk;
  • - geïntegreerde onderwijs zorgvoorzieningen: voorzieningen waarin onderwijs en zorg samen en in afstemming met elkaar worden georganiseerd en afgestemd om kinderen en jongeren met extra ondersteuningsbehoeften optimale ontwikkelkansen te bieden;
  • - gemeentelijk registratiesysteem: systeem ten behoeve van betalingen aan een houder, het uitwisselen van gegevens tussen gemeente en houder en het monitoren van aantallen doelgroepkinderen op kindercentra en kindercentra met voorschoolse educatie;
  • - Haagse Onderwijskamer: bestuurlijk overleg tussen het college en de bevoegde gezagsorganen van scholen en houders, zoals bedoeld in artikel 161 van de WPO en artikel 3.42 van de WVO;
  • - Haagse regio: Den Haag en aangrenzende gemeenten;
  • - Haagse Sporttuin: door een school geëxploiteerde laagdrempelige sportvoorziening, die niet onder de Verordening voorzieningen huisvesting onderwijs gemeente Den Haag 2015 valt;
  • - hbo: Hoger beroepsonderwijs als bedoeld in artikel 1.1 van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek;
  • - HEA: Haagse Educatieve Agenda 2026-2032 met daarin opgenomen het onderwijsbeleid voor Den Haag;
  • - houder: degene aan wie een onderneming als bedoeld in de Handelsregisterwet 2007 toebehoort en die met die onderneming een kindercentrum exploiteert;
  • - indicatiestelling: proces waarbij wordt vastgesteld of een kind tussen de 2,5 en 4 jaar een verhoogd risico heeft op een onderwijsachterstand en daarom in aanmerking komt voor deelname aan voorschoolse educatie;
  • - internationale schakelklas: voorziening voor nieuwkomers tussen de 12 en 17 jaar in het voortgezet onderwijs die in één tot twee jaar klassikaal de Nederlandse taal leren;
  • - jaarplan: een door de aanvrager opgesteld plan voor een kalenderjaar waarin de voorgenomen activiteiten, doelstellingen en beoogde resultaten zijn beschreven. Het jaarplan maakt inzichtelijk op welke wijze de activiteiten bijdragen aan de doelstellingen van de subsidieregeling;
  • - JGZ: jeugdgezondheidszorg is de ondersteuning van ouders, verzorgers en kinderen en jongeren tot 23 jaar op het gebied van gezondheid, opvoeden en opgroeien;
  • - jongere: persoon tussen de 12 en 23 jaar oud;
  • - jongeren in een kwetsbare positie: jongeren die uitstromen uit het voortgezet speciaal onderwijs, praktijkonderwijs, vmbo-basis en entree-onderwijs naar vervolgonderwijs, werk of dagbesteding;
  • - kaderdocument nieuwkomers primair onderwijs: gezamenlijk kader voor basisscholen, schoolbesturen en het college om te zorgen voor een afgestemde, zorgvuldige en kwalitatieve aanpak van onderwijs aan nieuwkomers die recent in Nederland zijn gekomen en de Nederlandse taal nog niet of beperkt beheersen;
  • - kindercentrum: kindercentrum als bedoeld in artikel 1.1 van de Wet kinderopvang;
  • - kinderopvang: kinderopvang als bedoeld in artikel 1.1 van de Wet kinderopvang;
  • - kinderopvang met voorschoolse educatie: kinderopvang als bedoeld in artikel 1.1 van de Wet kinderopvang, met daarbij één of meer lokalen waar voorschoolse educatie aan peuters wordt aangeboden;
  • - kinderopvangtoeslag: tegemoetkoming van het Rijk als bedoeld in artikel 2, eerste lid, onder h, van de Algemene wet inkomensafhankelijke regelingen; van de Wet kinderopvang in de kosten van kinderopvang;
  • - kindplaats: aantal kinderen dat tegelijkertijd mag worden opgevangen, als bedoeld in artikel 1, eerste lid, van het Besluit landelijk register kinderopvang, register buitenlandse kinderopvang en personenregister kinderopvang;
  • - kopklas: voorziening met de duur van één schooljaar voor leerlingen na groep 7 of 8 die goed kunnen leren, maar door een taalachterstand niet de resultaten halen behorend bij hun capaciteiten;
  • - LRK: Landelijk Register Kinderopvang; het register als bedoeld in artikel 1.47b, eerste lid, van de Wet kinderopvang;
  • - locatie: plek waar een houder kinderopvang aanbiedt met een uniek LRK-nummer als bedoeld in artikel 1.47b, derde lid, van de Wet kinderopvang;
  • - locatie met voorschoolse educatie: plek waar de houder kinderopvang met voorschoolse educatie aanbiedt met een uniek LRK-nummer zoals beschreven in de Wet kinderopvang;
  • - maximum uurprijs: maximum uurprijs als bedoeld in artikel 4, eerste lid, onder a, van het Besluit kinderopvangtoeslag;
  • - instelling voor het mbo: Middelbaar beroepsonderwijs als bedoeld in artikel 1.1.1 van de Wet educatie en beroepsonderwijs;
  • - naschoolse activiteit: gestructureerde bezigheid die direct na schooltijd plaatsvindt, gericht op de ontwikkeling, talentontplooiing en ontspanning van kinderen. Het aanbod varieert van sport en cultuur tot techniek en educatie en wordt vaak georganiseerd in samenwerking met scholen en externe partners;
  • - naschoolse sportactiviteiten: sport- en spelactiviteiten die direct na de reguliere onderwijstijd worden aangeboden, vaak op of nabij de school;
  • - nieuwkomer: nieuwkomer zoals bedoeld in artikel 193a van de WPO of in artikel 9.3a van de WVO;
  • - NNCA-leerling: leerling met een niet-Nederlandse culturele achtergrond, conform de definitie en berekeningen door Dienst Uitvoering Onderwijs, het uitvoeringsorgaan van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap;
  • - NT2: Nederlands als tweede taal;
  • - onderwijslocatie: fysieke locatie (adres) waar, door of namens een door het Rijk bekostigde onderwijsinstelling, onderwijs wordt verzorgd, zoals geregistreerd bij Dienst Uitvoering Onderwijs, en behorend tot een school of vestiging in de zin van de onderwijswetgeving;
  • - onderwijsscore: cijfermatige indicatie van het verwachte risico op onbenut potentieel tot leren van een individuele leerling, die op basis van statistische gegevens door het Centraal Bureau voor de Statistiek wordt bepaald;
  • - onderwijsvoorzieningen voor nieuwkomers: onderwijsplek maximaal twee jaar door het Rijk en het college bekostigd, waar nieuwkomers groepsgewijs intensieve, taalgerichte begeleiding krijgen zodat zij kunnen doorstromen naar regulier onderwijs;
  • - Ooievaarspas: door het college verstrekte pas voor mensen met een laag inkomen waarmee zij korting of gratis toegang krijgen tot activiteiten, sport, cultuur en soms ook producten in Den Haag;
  • - ouderbijdrage: verschil tussen de maximum uurprijs als bedoeld in artikel 4, eerste lid, onder a, van het Besluit kinderopvangtoeslag en de kinderopvangtoeslag als bedoeld in artikel 8 van het Besluit kinderopvangtoeslag;
  • - ouders: ouders, voogden of verzorgers van een kind;
  • - pedagogische omgeving: de samenhangende sociale, educatieve en zorggerelateerde omgeving waarin kinderen en jongeren in Den Haag zich ontwikkelen, bestaande uit voorzieningen, personen en instituties die direct of indirect bijdragen aan hun opvoeding, leren, welzijn en veiligheid, en waarin samenwerking en afstemming tussen onderwijs, jeugdhulp, zorg, welzijn, ouders of verzorgers, gemeente en overige partners plaatsvindt;
  • - peuter: een kind, in de leeftijd vanaf 2,5 jaar tot en met het einde van de kalendermaand waarin het de leeftijd van 4 jaar bereikt, met als woonplaats Den Haag;
  • - platform: een samenwerkingsverband van schoolbesturen van in de gemeente gevestigde instellingen voor onderwijs en instellingen voor kinderopvang;
  • - platform kinderopvang: het ko-platform waarin alle houders van een locatie met kinderopvang in Den Haag zijn vertegenwoordigd als bedoeld in artikel 1 van de Overlegverordening Haagse Onderwijskamers 2014;
  • - platform primair onderwijs: het po-platform van schoolbesturen van in de gemeente gevestigde instellingen voor primair onderwijs als bedoeld in artikel 1 van de Overlegverordening Haagse Onderwijskamers 2014;
  • - platform voortgezet onderwijs: het vo-platform van schoolbesturen van in de gemeente gevestigde instellingen voor voortgezet onderwijs en de regionale opleidingscentra als bedoeld in artikel 1 van de Overlegverordening Haagse Onderwijskamers 2014;
  • - peutervoorziening: kinderopvang voor peuters in een kindercentrum;
  • - professional in de Haagse kinderopvang: beroepskrachten binnen de kinderopvang die voldoen aan de kwalificatie en opleidingseisen, bedoeld in de Wet kinderopvang en de Regeling kwaliteit kinderopvang;
  • - praktijkonderwijs: een vorm van voortgezet onderwijs voor leerlingen die beter leren door te doen dan door theorie, en die worden voorbereid op arbeid, vervolgonderwijs op maat en zelfstandig functioneren in de samenleving;
  • - programmamanager: een programmamanager is verantwoordelijk voor het integraal aansturen, coördineren en realiseren van een samenhangend geheel van projecten en activiteiten, gericht op het behalen van (strategische) doelstellingen;
  • - relatieve achterstandsscore: de achterstandsscore van een school gedeeld door het aantal leerlingen van diezelfde school;
  • - resultaatafspraken voor- en vroegschoolse educatie: schriftelijke afspraken tussen het college, de sector kinderopvang en de sector primair onderwijs over vroeg- en voorschoolse educatie;
  • - samenwerkingsverband primair onderwijs: een samenwerkingsverband als bedoeld in artikel 18a, tweede lid, van de WPO;
  • - samenwerkingsverband voortgezet onderwijs: een samenwerkingsverband als bedoeld in artikel 2.47, tweede lid, van de WVO;
  • - scholenwijzer: website Scholenwijzer Den Haag, met informatie over het Haagse onderwijsveld;
  • - school: school voor basisonderwijs een school voor speciaal onderwijs, voor voortgezet speciaal onderwijs of voor speciaal en voortgezet speciaal onderwijs of school voor voortgezet onderwijs of locatie waar middelbaar beroepsonderwijs wordt gegeven;
  • - school voor (voortgezet) speciaal onderwijs: school voor speciaal onderwijs, een school voor voortgezet speciaal onderwijs of een school voor speciaal en voortgezet speciaal onderwijs als bedoeld in artikel 2, tweede lid onder f, h, j, k, m of n van de WEC en een instelling voor speciaal en voortgezet speciaal onderwijs als bedoeld in artikel 8 van de WEC;
  • - schoolbestuur: bevoegd gezag van een volgens de Wet op het primair onderwijs, de Wet op het voortgezet onderwijs 2020 of de Wet op de expertisecentra uit openbare kas bekostigde in de gemeente gelegen openbare of bijzondere school;
  • - schoolmaatschappelijk werk+: een specialisatie binnen het maatschappelijk werk die zich richt op het welzijn van leerlingen in relatie tot hun school- en thuissituatie, waarbij wordt ingezet op het versterken van zorgaanbod op school, hulp aan ouders, kinderen en jongeren bij het voorkomen of oplossen van onderwijsbelemmeringen en de toeleiding naar passende zorg of onderwijs;
  • - schoolsportclub: sportactiviteiten buiten de anderhalf uur verplichte lichamelijke opvoeding voor leerlingen van regionale expertisecentra;
  • - schoolsportcoördinatie: het organiseren van sportactiviteiten buiten de anderhalve verplichte lichamelijke opvoeding door een vakleerkracht lichamelijke opvoeding;
  • - schoolveiligheid: een veilig schoolgebouw, de sfeer op school, omgangsvormen en de aanpak van criminaliteit, zoals staat beschreven in de samenwerkingsovereenkomst schoolveiligheid Den Haag 2023-2027 (RIS 317222);
  • - sector kinderopvang: het geheel van houders die kinderopvang aanbieden, in Den Haag aanbieden;
  • - sector primair onderwijs: het geheel van bevoegde gezagsorganen van scholen voor primair onderwijs, in Den Haag;
  • - sector voortgezet onderwijs: het geheel van bevoegde gezagsorganen van scholen voor voortgezet onderwijs, in Den Haag;
  • - stedelijk plan nieuwkomersonderwijs: een jaarlijks plan dat wordt opgesteld door schoolbesturen die onderwijs aanbieden aan nieuwkomers. Dit plan ziet op het in onderlinge samenwerking aanbieden van kwalitatief en dekkend nieuwkomersonderwijs aan nieuwkomers in het primair en voortgezet onderwijs;
  • - eerlijke en transparante aanmeldprocedure: hier is sprake van als de aanmelding van een kind voor het primair onderwijs eerlijk en transparant verloopt, waarbij er onder meer vooraf duidelijkheid is over termijnen, voorrangsregels en plaatsing;
  • - speciale school voor basisonderwijs: een school waar basisonderwijs wordt gegeven aan kinderen van wie vaststaat dat overwegend een zodanige orthopedagogische en orthodidactische benadering aangewezen is, dat zij gedurende enige tijd op een speciale school voor basisonderwijs moeten worden opgevangen;
  • - sportplan: een werkplan van een school waarin wordt omschreven welke sport- en beweegactiviteiten aan leerlingen worden aangeboden. In het sportplan zijn per school ten minste de doelen, het aantal deelnemende leerlingen en de verschillende sporten opgenomen. De sportplannen zijn gericht op het laten kennismaken van leerlingen met diverse sporten, het ontdekken van talenten en het stimuleren van plezier in sport, als aanvulling op het minimaal aantal verplichte uren lichamelijke opvoeding;
  • - student: student als bedoeld in artikel 7:32, eerste lid van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek of in artikel 1.1.1 van de Wet educatie en beroepsonderwijs;
  • - thuiszitter: leerplichtige en kwalificatieplichtige kinderen zonder schoolinschrijving (absoluut verzuim) of leerplichtige en kwalificatieplichtige kinderen die langer dan vier weken aaneengesloten zonder geldige reden niet naar school gaan (langdurig relatief verzuim);
  • - toeleiding: proces waar zoveel mogelijk doelgroepkinderen worden bereikt om deel te nemen aan voorschoolse educatie;
  • - VNG-adviestabel: tabel opgesteld door de Vereniging van Nederlandse Gemeenten voor het berekenen van het gezamenlijk gezinsinkomen om zo de hoogte van de ouderbijdrage te bepalen;
  • - vakleerkracht lichamelijke opvoeding: een bevoegde leraar die, op basis van een wettelijk erkend getuigschrift lichamelijke opvoeding, op hbo niveau, verantwoordelijk is voor het verzorgen van onderwijs in het vak lichamelijke opvoeding in het primair, voortgezet, speciaal onderwijs en mbo, overeenkomstig de geldende onderwijswetgeving en kerndoelen;
  • - voorschools educatieprogramma: een lesprogramma dat wordt gebruikt voor voorschoolse educatie;
  • - voorschoolse educatie: voorschoolse educatie als bedoeld in artikel 1.1 van de Wet kinderopvang;
  • - voortgezet onderwijs: voortgezet onderwijs, zoals bedoeld in artikel 2.1 van de WVO;
  • - voortgezet speciaal onderwijs: voortgezet speciaal onderwijs, zoals bedoeld in artikel 2 van de WEC;
  • - VOROC: het systeem voor scholen dat de overstap van leerlingen van het voortgezet onderwijs naar een Regionaal Opleidingscentrum ondersteunt;
  • - vroegschoolse educatie: vroegschoolse educatie als bedoeld in artikel 1 van de WPO;
  • - WEC: de Wet op de expertisecentra;
  • - WPO: de Wet op het primair onderwijs;
  • - WVO: de Wet op het voortgezet onderwijs 2020;
  • - zorgstructuur: afspraken, voorzieningen en interventies waarmee problemen van studenten tijdig worden gesignaleerd, begeleid en ondersteund.