**1..** Spelinloop 0-2,5 jaar
Aanvullende eisen aan de aanvrager
Deze subsidie kan uitsluitend aangevraagd worden door organisaties met minimaal drie jaar aantoonbare ervaring met het organiseren van spelinloop en aantoonbaar netwerk van partners rondom het jonge kind in de wijk waar de spelinloop wordt georganiseerd.
Subsidiabele activiteiten:
Het groepsgewijs ondersteunen en begeleiden van ouders bij het stimuleren van de (taal)ontwikkeling van hun kinderen in de leeftijd van 0-2,5 jaar;
Ouders bekend maken met de voorschool en hen stimuleren hun kinderen bij de voorschool aan te melden;
De spelinlopen die alleen bedoeld zijn voor deelname van ouder en kind gezamenlijk en worden begeleid door een pedagogisch professional
De spelinlopen vinden plaats op een goed bereikbare locatie in de wijk, bij voorkeur nabij andere voorzieningen waar ouders al komen, zoals een school- of voorschool locatie, consultatiebureau, buurtcentrum, bibliotheek of speeltuin;
De ruimte van de spelinlopen is ingericht voor spelactiviteiten, beschikt over leeftijdsadequaat speelgoed, een geschikte vloer om op te zitten en kruipen en ruimte voor informele ontmoeting;
Het aanbod is minimaal één keer per week gedurende 40 schoolweken.
**2..** Taal- en leesstimulering 0-8 jaar
De subsidie Taal- en leesstimulering is bedoeld voor activiteiten die de taalontwikkeling en het (voor)-leesplezier van jonge jongeren tussen 0 en 8 jaar bevorderen.
Aanvullende eisen aan de aanvrager
Voor de activiteiten zoals genoemd i. t/m v. onder b geldt dat deze uitsluitend aangevraagd kunnen worden door organisaties die één of meerdere jaren ervaring hebben in het uitvoeren van de genoemde activiteiten en samenwerken met de bibliotheek, voorscholen en consultatiebureaus (JGZ).
Voor de activiteiten genoemd onder vi. onder b geldt dat deze uitsluitend aangevraagd kunnen worden door een organisatie die in Utrecht de Voorleesexpress uit gaat voeren. De aanvrager werkt samen met voorscholen en basisscholen.
Subsidiabele activiteiten
Het uitreiken van boekstartkoffertjes aan nieuwe ouders;
Het stimuleren van een vroege start met (voor-)lezen door de inzet van boekstartcoaches op consultatiebureaus;
Het ondersteunen van voorscholen in het vormgeven van de (voor-)leesomgeving;
Het organiseren van bibliotheekbezoeken van ouders met kinderen op de voorschool;
Het organiseren van ouder-kindgroepen voor ouders met kinderen van 0-2,5 jaar waar ouders geholpen worden om de taalontwikkeling van hun kind te stimuleren en worden doorverwezen naar voorscholen;
Het stimuleren van (voor-)lezen en leesplezier bij jonge kinderen van 2-8 jaar door middel van vrijwilligers die thuis voorlezen en taalspelletjes doen aan de hand van het programma van de Voorleesexpress. Alleen leerkrachten, pedagogisch medewerkers of intern begeleiders van voor- of basisscholen kunnen gezinnen aanmelden.
**3..** Nieuwkomersonderwijs
Aanvullende eisen aan de aanvrager:
Deze subsidie kan uitsluitend worden aangevraagd door:
Het schoolbestuur Primair Onderwijs dat in opdracht van de gezamenlijke schoolbesturen PO nieuwkomersonderwijs verzorgt;
Het schoolbestuur Voortgezet Onderwijs dat in opdracht van de gezamenlijke schoolbesturen VO nieuwkomersonderwijs verzorgt.
Subsidiabele activiteiten:
Binnen de expertisescholen Taalschool Utrecht (PO) en ISK Ithaka (VO) geven bevoegde docenten trauma- en cultuursensitief onderwijs met een focus op het leren van de Nederlandse taal. Deze scholen verzorgen de eerste opvang in het onderwijs en bereiden leerlingen voor op doorstroom naar het regulier of speciaal onderwijs. De subsidie kan door deze expertisescholen worden ingezet voor:
Het aanbieden van (taal)onderwijs aan nieuwkomers gericht op het leren van de Nederlandse taal;
Het realiseren van relatief kleine groepen waardoor er voldoende aandacht en begeleiding is;
Het inzetten van ervaren en gespecialiseerde leerkrachten;
Het aanbieden van doorlopende ondersteuning en ambulante begeleiding;
Het omgaan met fluctuaties in leerlingenaantallen.
**4..** Cultuureducatie
Aanvullende eisen aan de aanvrager:
De subsidie kan uitsluitend worden aangevraagd door:
Schoolbesturen PO, VO en (V)SO; voor activiteiten onder b (i);
Stichting Cultuur & School Utrecht voor activiteiten onder b (ii).
Subsidiabele activiteiten:
Schoolbesturen: voor activiteiten die bijdragen aan de versterking van cultuureducatie binnen het curriculum van de school. Daaronder vallen niet alleen onderwijsactiviteiten op het gebied van kunst, erfgoed en media via gerichte instructie, maar ook deskundigheidsbevordering van interne cultuurcoördinatoren op de scholen.
Overkoepelende organisatie voor coördinatie, kennisplatform, expertise, bemiddeling, het zichtbaar maken van het aanbod, monitoring en evaluatie.
Aanvullende en afwijkende eisen aan de aanvraag
Uit de aanvraag en de begroting, vergezeld van een vooraf beschikbaar gesteld format voor aanvraag 11.4.b onder i, blijkt:
Hoe met de subsidie wordt gewerkt aan structurele inbedding en vakinhoudelijke kwaliteit van cultuureducatie in aansluiting op de meerjarige visie en beleid van het schoolbestuur;
Hoe de scholen cultuureducatie verwerken in het curriculum;
Of en hoe de scholen gebruik maken van de ondersteuning van Cultuur & School;
Een beschrijving van de activiteiten op hoofdlijnen per school of van alle scholen die onder het schoolbestuur vallen en hoe dit bij alle leerlingen terechtkomt;
In afwijking van het gestelde in artikel 5, lid 2: Kosten voor (leer)materialen zijn alleen subsidiabel als cultuureducatie het hoofddoel is.
We gebruiken noodzakelijke cookies voor je account en beveiliging. Voor anonieme gebruiksstatistieken (Google Analytics) vragen we je toestemming. Meer over cookies