De onderwerpen die aan de orde komen zijn verdeeld over drie blokken:
Eerste blok:
tweetaligheid in Nederland, eerste- en tweede taalverwerving en opvangmodellen.
Tweede blok:
Het leren van en het leren in het Nederlands, aspecten van taalleren met een daarbij passende didactiek.
Derde blok:
Integratie van wat tot dan in de opleiding aan bod is gekomen, toetsing en diagnostiek.
Artikel 5
Inhoud
Onderdeel van Opleiding Nederlands als tweede taal in het primair onderwijs· Onderwijsrecht
Deze tekst geldt sinds 27 juni 2001