| **Naam Test | Bereik | Opmerkingen** |
|---|---|---|
| Boom LVS Technisch Lezen Tekst, Boom, editie 2019, normering 2024 | Groep 3 t/m 8 | |
| Boom LVS Technisch Lezen Woorden, Boom, editie 2022, normering 2022 | Groep 3 t/m 8 | |
| Dia Redzaamlezen, Diataal B.V., editie en normering 2025–2026 | Groep 3 t/m 6 | Let op: – Instrument in afwachting van beoordeling. – Het beoordeelde instrument kan voor de indicatiestelling lwoo/pro worden gebruikt vanaf het moment dat de COTAN het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van de COTAN. |
| Drempelonderzoek 678 7e versie, 678 Onderwijs Advisering, 2017 en 2023 | Groep 5 t/m 8 | Herziene handleiding 2023 ook toegestaan. |
| EMT: Een-Minuut-Test, Pearson Benelux B.V., 2019 | Groep 3 t/m 8 regulier basisonderwijs en leerjaar 1 en 2 van het regulier voortgezet onderwijs (leeftijd: 6,5 t/m 14,5 jaar) | De actuele normen voor de EMT zijn opgenomen in de handleiding van de Klepel-R (2019) |
| IEP LVS Technisch Lezen, Bureau ICE, 2020. Herziene versie verwacht in 2027 | Groep 3 t/m 6 | Let op: – Herziene versie in afwachting van beoordeling. – De herziene versie wordt voor de indicatiestelling lwoo/pro gebruikt vanaf het moment dat het CvTE het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van het CvTE. – Zodra de 2027 versie positief is beoordeeld kan de 2020 versie niet meer worden gebruikt. |
| Klepel-R, Pearson Benelux B.V., 2019 | Groep 3 t/m 8 regulier basisonderwijs en leerjaar 1 en 2 van het regulier voortgezet onderwijs (leeftijd: 6,5 t/m 14,5 jaar) | |
| LVS AVI, Cito, editie 2017, normering 2024 | Groep 3 t/m 8 | |
| LVS DMT, Cito, editie 2017, normering 2024 | Groep 3 t/m 8 | Afname van kaart 1, 2 en 3 verplicht, met samengestelde ruwe score als uitgangspunt voor bepalen achterstand. |
| **Lijst toegestane instrumenten Leerachterstand Begrijpend lezen schooljaar 2027–2028** | ||
| **Naam Test | Bereik | Opmerkingen** |
| Boom LVS Begrijpend Lezen, Boom, editie 2023, normering 2022. | Groep 4 t/m 8 | Papieren en digitale versies toegestaan. |
| Dia LVS, Diatekst 345, Diataal B.V., editie en normering 2022, herbeoordeling verwacht in 2027 | Midden groep 3 t/m midden groep 5 | Let op: – Instrument in afwachting van tussentijdse herbeoordeling. – De herbeoordeelde versie wordt voor de indicatiestelling lwoo/pro gebruikt vanaf het moment dat het CvTE het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van het CvTE. – Zodra de 2027 versie positief is beoordeeld kan de 2022 versie niet meer worden gebruikt. Voor leerlingen in het (speciaal) basisonderwijs. |
| Dia LVS, Diatekst 678, Diataal B.V., editie en normering 2020, herbeoordeling verwacht in 2027 | Eind groep 5 t/m midden groep 8 | Let op: – Instrument in afwachting van tussentijdse herbeoordeling. – De herbeoordeelde versie wordt voor de indicatiestelling lwoo/pro gebruikt vanaf het moment dat het CvTE het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van het CvTE. – Zodra de 2027 versie positief is beoordeeld kan de 2020 versie niet meer worden gebruikt. Voor leerlingen in het (speciaal) basisonderwijs. |
| Drempelonderzoek 678 7e versie, 678 Onderwijs Advisering, 2017 en 2023 | Groep 5 t/m 8 | Herziene handleiding 2023 ook toegestaan. |
| IEP LVS (Begrijpend) Lezen, Bureau ICE, 2020. Herziene versie verwacht in 2027 | Groep 4 en 5 | Let op: – Herziene versie in afwachting van beoordeling. – De herziene versie wordt voor de indicatiestelling lwoo/pro gebruikt vanaf het moment dat het CvTE het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van het CvTE. – Zodra de 2027 versie positief is beoordeeld kan de 2020 versie niet meer worden gebruikt. |
| IEP LVS (Begrijpend) Lezen, Bureau ICE, editie 2019, normering 2025 | Groep 6 t/m 8 | |
| Leerling in beeld, Begrijpend Lezen, Cito, 2022, tussentijdse herbeoordeling 2022. Nieuwe versie verwacht in 2028 | Groep 3 t/m 5 | Let op: – Instrument 2028 in afwachting van beoordeling. – De 2028 versie wordt voor de indicatiestelling lwoo/pro gebruikt vanaf het moment dat het CvTE het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van het CvTE. – Zodra de 2028 versie positief is beoordeeld kan de 2022 versie niet meer worden gebruikt. |
| Leerling in beeld, Begrijpend Lezen, Cito, 2023, tussentijdse herbeoordeling 2023. Nieuwe versie verwacht in 2028 | Groep 6 t/m 8 | Let op: – Instrument 2028 in afwachting van beoordeling. – De 2028 versie wordt voor de indicatiestelling lwoo/pro gebruikt vanaf het moment dat het CvTE het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van het CvTE. – Zodra de 2028 versie positief is beoordeeld kan de 2023 versie niet meer worden gebruikt. |
| **Lijst toegestane instrumenten Leerachterstand Spelling schooljaar 2027–2028** | ||
| **Naam Test | Bereik | Opmerkingen** |
| Boom LVS Spelling Woorden en Werkwoorden, Boom, editie 2019, normering 2021 | Groep 3 t/m 8 | Deel ‘Spelling Woorden’. Naamswijziging sinds maart 2021. Voorheen heette deze test: Schoolvaardigheidstoets Spelling (SVT SP). Met ingang van januari 2027 zal de toets ook onder de naam ‘Boom LVS Taalverzorging’ worden aangeboden. |
| Dia LVS, Diaspel 345, Diataal B.V., editie en normering 2022, herbeoordeling verwacht in 2027 | Midden groep 3 t/m midden groep 5 | Let op: – Instrument in afwachting van tussentijdse herbeoordeling. – De herbeoordeelde versie wordt voor de indicatiestelling lwoo/pro gebruikt vanaf het moment dat het CvTE het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van het CvTE. – Zodra de 2027 versie positief is beoordeeld kan de 2022 versie niet meer worden gebruikt. |
| Dia LVS, Diaspel 678, Diataal B.V., editie en normering 2021, herbeoordeling verwacht in 2027 | Eind groep 5 t/m midden groep 8 | Let op: – Instrument in afwachting van tussentijdse herbeoordeling. – De herbeoordeelde versie wordt voor de indicatiestelling lwoo/pro gebruikt vanaf het moment dat het CvTE het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van het CvTE. – Zodra de 2027 versie positief is beoordeeld kan de 2021 versie niet meer worden gebruikt. |
| Drempelonderzoek 678 7e versie, 678 Onderwijs Advisering, 2017 en 2023 | Groep 5 t/m 8 | Herziene handleiding 2023 ook toegestaan. |
| IEP LVS Taalverzorging, Bureau ICE, 2023 | Groep 6 t/m 8 | |
| Leerling in beeld, Taalverzorging, Cito, 2022, tussentijdse herbeoordeling 2022. Nieuwe versie verwacht in 2028 | Groep 3 t/m 5 | Let op: – Instrument 2028 in afwachting van beoordeling. – De 2028 versie wordt voor de indicatiestelling lwoo/pro gebruikt vanaf het moment dat het CvTE het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van het CvTE. – Zodra de 2028 versie positief is beoordeeld kan de 2022 versie niet meer worden gebruikt. |
| Leerling in beeld, Taalverzorging, Cito, 2022, tussentijdse herbeoordeling 2023. Nieuwe versie verwacht in 2028 | Groep 6 t/m 8 | Let op: – Instrument 2028 in afwachting van beoordeling. – De 2028 versie wordt voor de indicatiestelling lwoo/pro gebruikt vanaf het moment dat het CvTE het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van het CvTE. – Zodra de 2028 versie positief is beoordeeld kan de 2022 versie niet meer worden gebruikt. |
| PI-dictee, Boom primair onderwijs, editie en normering 2019 | Groep 3 t/m 8 | |
| **Lijst toegestane instrumenten Leerachterstand Inzichtelijk Rekenen schooljaar 2027–2028** | ||
| **Naam Test | Bereik | Opmerkingen** |
| Boom LVS Rekenen-Wiskunde, Boom, editie 2019, normering 2025 | Groep 3 t/m 8 | Normering 2025 voor de blokken 5A, 5B, 6A en 6B is aangepast. |
| Boom LVS Rekenen-Wiskunde Contextrijk, Boom, editie 2024, normering 2024 | Groep 6 t/m 8 | |
| Dia LVS, Diacijfer 345, Diataal B.V., editie en normering 2022, herbeoordeling verwacht in 2026 | Midden groep 3 t/m midden groep 5 | Let op: – Instrument in afwachting van tussentijdse herbeoordeling. – De herbeoordeelde versie wordt voor de indicatiestelling lwoo/pro gebruikt vanaf het moment dat het CvTE het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van het CvTE. – Zodra de 2026 versie positief is beoordeeld kan de 2022 versie niet meer worden gebruikt. |
| Dia LVS, Diacijfer 678, Diataal B.V., editie en normering 2021 | Eind groep 5 t/m midden groep 8 | |
| Drempelonderzoek 678 7e versie, 678 Onderwijs Advisering, 2017 en 2023 | Groep 5 t/m 8 | Herziene handleiding 2023 ook toegestaan. |
| IEP LVS Rekenen, Bureau ICE, 2020. Herziene versie verwacht in 2027 | Groep 3 t/m midden groep 6 | Let op: – Herziene versie in afwachting van beoordeling. – De herziene versie wordt voor de indicatiestelling lwoo/pro gebruikt vanaf het moment dat het CvTE het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van het CvTE. – Zodra de 2027 versie positief is beoordeeld kan de 2020 versie niet meer worden gebruikt. |
| IEP LVS Rekenen, Bureau ICE, editie 2024, normering 2025 | Groep 6 t/m 8 | |
| Leerling in beeld, Rekenen-Wiskunde, Cito, 2022, tussentijdse herbeoordeling 2022. Nieuwe versie verwacht in 2028 | Groep 3 t/m 5 | Let op: – Instrument 2028 in afwachting van beoordeling. – De 2028 versie wordt voor de indicatiestelling lwoo/pro gebruikt vanaf het moment dat het CvTE het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van het CvTE. – Zodra de 2028 versie positief is beoordeeld kan de 2022 versie niet meer worden gebruikt. |
| Leerling in beeld, Rekenen-Wiskunde, Cito, 2022, tussentijdse herbeoordeling 2023. Nieuwe versie verwacht in 2028 | Groep 6 t/m 8 | Let op: – Instrument 2028 in afwachting van beoordeling. – De 2028 versie wordt voor de indicatiestelling lwoo/pro gebruikt vanaf het moment dat het CvTE het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van het CvTE. – Zodra de 2028 versie positief is beoordeeld kan de 2022 versie niet meer worden gebruikt. |
Terug naar versiegeschiedenis
Versie 1
Regeling screenings- en testinstrumenten lwoo en pro schooljaar 2026–2027
+3 toegevoegd 2 gewijzigd
Toegevoegde artikelen
Bijlage 1behorend bij artikel 2, eerste lid, van de Regeling screenings- en testinstrumenten lwoo en pro schooljaar 2027–2028
Via stcrt-2026-31112
Bijlage 2behorend bij artikel 2, tweede lid, van de Regeling screenings- en testinstrumenten lwoo en pro schooljaar 2027–2028
| **Naam Test | Bereik | Opmerkingen** |
|---|---|---|
| ADIT: Adaptieve Digitale Intelligentie Test, A-VISION, 2021 | Groep 6 en 7 | Instrument minder geschikt voor potentiële pro-leerlingen. |
| ADIT: Adaptieve Digitale Intelligentie Test, A-VISION, 2013 | Groep 8 | Instrument minder geschikt voor potentiële pro-leerlingen. |
| Dia NSCCT-D Niet Schoolse Cognitieve Capaciteiten Test-Digitaal, Diataal B.V., normering 2022–2023 | Groep 4 t/m 8 | Instrument minder geschikt voor potentiële pro-leerlingen. |
| IDS-2: Intelligentie- en ontwikkelingsschalen voor kinderen en jongeren, Hogrefe Uitgevers, 2018 | 5–20 jaar | Let op: Er zijn nog onvoldoende onderzoekresultaten naar de criteriumvaliditeit bekend. Dit onderdeel wordt gedurende de looptijd van deze regeling buiten beschouwing gelaten. Alleen afname IQ verkort of IQ profiel toegestaan. |
| NIO: Nederlandse Intelligentietest voor Onderwijsniveau, Boom, 2018 | Groep 7, 8 en leerjaar 1, 2 en 3 vo | Voor groep 7-leerlingen: Afname van april-juli. Niet bedoeld voor leerlingen uit het (v)so. Groepsgrootte maximaal 15 bij afname bij leerlingen in sbo en pro. Instrument minder geschikt voor potentiële pro-leerlingen. |
| NSCCT: Niet Schoolse Cognitieve Capaciteiten Test, Diataal B.V., 2014 | Groep 4 t/m 8 | Betreft een papier en potlood instrument Instrument minder geschikt voor potentiële pro-leerlingen. |
| SON-R 6-40, Snijders-Oomen Niet-verbale intelligentietest, Hogrefe Uitgevers, 2011 | 6 t/m 40 jaar | Dit jaar voor het laatst toegestaan, aangezien voor bepaalde doelgroepen onvoldoende alternatieven voorhanden zijn. Voor 2028–2029 wordt beoogd de opvolgende versie van dit instrument te gebruiken (SON-III Niet-verbale intelligentietest voor kinderen en volwassenen, Hogrefe Uitgevers), onder voorbehoud van een positieve beoordeling. |
| SON-III Niet-verbale intelligentietest voor kinderen en volwassenen, Hogrefe Uitgevers, verwacht 2026 | 6–60 jaar | Let op: – Instrument in afwachting van beoordeling. – Het beoordeelde instrument kan voor de indicatiestelling lwoo/pro worden gebruikt vanaf het moment dat de COTAN het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van de COTAN. |
| WAIS-5-NL, Pearson Benelux B.V., 2027 | 16:0 tot en met 84:11 jaar | Let op: – Instrument in afwachting van beoordeling. – Het beoordeelde instrument kan voor de indicatiestelling lwoo/pro worden gebruikt vanaf het moment dat de COTAN het instrument op alle voor deze regeling relevante onderdelen heeft beoordeeld met tenminste het oordeel ‘voldoende’, ‘ja’ of ‘niet van toepassing’, en deze beoordeling is gepubliceerd op de website van de COTAN. |
| WISC-V-NL: Wechsler Intelligence Scale for Children Fifth Edition, Pearson Benelux B.V., 2018 | 6:0 tot en met 16:11 jaar | Let op: Er zijn nog onvoldoende onderzoekresultaten naar de criteriumvaliditeit bekend. Dit onderdeel wordt gedurende de looptijd van deze regeling buiten beschouwing gelaten. |
Via stcrt-2026-31112
Bijlage 3behorend bij artikel 2, derde lid, van de Regeling screenings- en testinstrumenten lwoo en pro schooljaar 2027–2028
| **Naam Test | Bereik | Opmerkingen** |
|---|---|---|
| Agressie Vragenlijst (AGV), Bohn Stafleu van Loghum, 2018 | 4–18 jaar | |
| Autisme Spectrum Vragenlijst (ASV), Bohn Stafleu van Loghum, 2013 | 4–18 jaar | Dit jaar voor het laatst toegestaan. |
| NPV-J-3: Junior Nederlandse Persoonlijkheidsvragenlijst 2, Boom uitgevers Amsterdam, 2021 | 9–16 jaar | |
| Sociaal emotionele vragenlijst (SEV), Bohn Stafleu van Loghum, 2018 | 4–18 jaar | |
| Vragenlijst Emotionele Intelligentie Quotient (EIQ), Bohn Stafleu van Loghum, 2015 | 8–18 jaar | |
| ZIEN! Leerling 5 – 8 Leer- en leefklimaat, Gouwe Academie, 2016 | Groep 5 t/m 8 | Het betreft de Digitale leerlingversie. De beoordeling voor de schaal Pestgedrag is onvoldoende. Dit onderdeel wordt voor deze regeling buiten beschouwing gelaten. |
| ZIEN! Leerling 5 – 8 Sociale vaardigheden, Gouwe Academie, 2015 | Groep 5 t/m 8 | Het betreft de Digitale leerlingversie. |
Via stcrt-2026-31112
Gewijzigde artikelen
Artikel 6Geldigheid resultaat leerachterstand
Gewijzigd 1. De geldigheidsduur van een resultaat van een instrument voor het vaststellen van een leerachterstand bedraagt 26 weken vanaf de datum van afname, waarbij de dagen in de maanden juli en augustus niet worden meegerekend.
2. In afwijking van het eerste lid is een resultaat van een instrument voor het vaststellen van een leerachterstand voor een leerling die na 1 februari verwijderd: 2026 eindewordt aangemeld met de bedoeling de leerling verwijderd: voor eindetoegevoegd: vóór einde 1 oktober verwijderd: 2026 eindetoegevoegd: van hetzelfde kalenderjaar eindete plaatsen, geldig indien het instrument is afgenomen na 1 september verwijderd: 2025 eindetoegevoegd: van het daaraan voorafgaande kalenderjaar einde.
Via stcrt-2026-31112
Artikel 16Citeertitel
Gewijzigd Deze regeling wordt aangehaald als: Regeling screenings- en testinstrumenten lwoo en pro schooljaar verwijderd: 2026– einde2027toegevoegd: –2028 einde.
Via stcrt-2026-31112