Het wetenschappelijk werkterrein van het NRO omvat al het onderwijsonderzoek, zowel op microniveau (leerprocessen en onderwijsopbrengsten “in de klas”), mesoniveau (organisatie en effectiviteit “op schoolniveau”) als macroniveau (onderwijs “in de samenleving”). Het onderwijsonderzoek heeft betrekking op alle onderwijssectoren in Nederland, dus van vroeg- en voorschoolse educatie tot en met het hoger onderwijs en de aansluiting met leven lang leren. Daarbij gaat het om onderzoek naar vragen in een bepaalde onderwijssector en vragen die sector-overstijgend zijn.
De missie van het NRO luidt als volgt:
Het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek werkt aan de verbetering en vernieuwing van het onderwijs met kennis uit onderzoek. Hierbij legt het NRO nadrukkelijk de verbinding tussen onderzoek, de onderwijspraktijk en het onderwijsbeleid. Het NRO coördineert en financiert onderzoek waar professionals in de onderwijspraktijk en het beleid behoefte aan hebben. Daarnaast maakt het NRO de resultaten uit onderwijsonderzoek vindbaar en toegankelijk, zodat de kennis zo goed mogelijk kan worden benut in de onderwijspraktijk en het beleid.
Artikel 2
Het wetenschappelijk werkterrein van het regieorgaan
Onderdeel van Huishoudelijk reglement NRO 2025· Onderwijsrecht
Deze tekst geldt sinds 1 augustus 2025