**1..** Het college rangschikt de aanvragen die voor subsidie of een financiële bijdrage als bedoeld in artikel 4 van deze regeling in aanmerking komen op een prioriteitenlijst.
**2..** Over de rangschikking en de hoogte van de te verlenen subsidie laat het college zich adviseren door een door hem in te stellen adviescommissie.
**3..** De rangschikking wordt bepaald door het aantal punten dat wordt behaald op basis van de volgende criteria, in willekeurige volgorde:
Betreffende de huidige situatie van het schoolplein:
[vervallen]
de aanwezigheid van aantoonbare waterbergingsproblematiek of in hoeverre het schoolplein in een gebied met waterbergingsproblematiek ligt;
in hoeverre het schoolplein in een gebied met een lage score op indicatoren sport en beweging ligt;
of het schoolplein in een ontwikkelbuurt ligt.
Betreffende de educatieve visie van de school als bedoeld in artikel 8 onder b. op het nieuw in te richten schoolplein:
De mate waarin de visie op het nieuw in te richten plein aansluit op het doel zoals bedoeld in artikel 3 van deze regeling en de mate waarin de beoogde functies van het nieuw in te richten schoolplein daarop aansluiten.
Betreffende het programma van eisen voor de (her-)inrichting van het schoolplein:
De mate waarin biodiversiteit en kwalitatief groen onderdeel uitmaakt van de (her-) inrichting van het schoolplein, bestaande uit speelgroen, educatief groen, eetbaar groen en mogelijk verticaal groen;
De mate waarin duurzaamheid een rol inneemt in de (her-)inrichting en gebruik van het schoolplein;
De mate waarin watergebruik onderdeel uitmaakt van de educatie.
De mate waarin het schoolplein uitdaagt tot spel en beweging.
De mate waarin leerlingen, ouders, omwonenden en andere betrokkenen participeren bij het ontwerp.
**4..** Voor de in het derde lid van dit artikel genoemde criteria kunnen het volgende aantal punten worden behaald:
bij punt a. maximaal 50 punten per criterium;
bij punt b. maximaal 60 punten per criterium;
bij punt c. maximaal 30 punten per criterium.
Hoofdstuk 2
Artikel 6