**1..** Verbindingsgroepen
Aanvullende eisen aan de subsidieaanvrager:
De subsidie kan worden uitsluitend worden aangevraagd door:
Een aanbieder van voorschoolse educatie die vanuit de gemeente Utrecht subsidie krijgt op basis van de nadere regel subsidie passende kinderopvang;
En het schoolbestuur van de basisschool waar de verbindingsgroep is gevestigd.
Subsidiabele activiteiten:
Deze subsidie is bedoeld voor het uitvoeren van een verbindingsgroep in een school door het bieden van ruimte en de inzet van een leerkracht en pedagogisch medewerker op de verbindingsgroep. De verbindingsgroep is bedoeld voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben in de overgang van peuter naar kleuter binnen het reguliere basisonderwijs. Door deel te nemen aan de verbindingsgroep krijgen deze kinderen extra ontwikkelkansen om een goede start te maken in de basisschool.
Aanvullende eisen aan de subsidieaanvraag:
Bij deze aanvraag moet worden bijgevoegd:
Een positief advies van het Samenwerkingsverband PO. Het Samenwerkingsverband PO heeft het overzicht en de regie over de ontwikkeling van de verbindingsgroep(en);
Aanleveren van een overzicht van voorschool- en schoollocaties waarvoor subsidie wordt aangevraagd.
**2..** Ondersteuning overgang naar PO
Aanvullende eisen aan de subsidieaanvrager:
Voor deze subsidie komen uitsluitend in aanmerking: Samenwerkingsverbanden Primair Onderwijs.
Subsidiabele activiteiten:
(Door)ontwikkeling van en uitvoering geven aan het expertiseteam Het Jonge Kind.
Signaleren van ontwikkelings- en/of gedragsproblemen en/of een verhoogd risico op leerproblemen en/of achterstanden in de schoolvaardigheden.
Ontwikkeling en uitvoering van de kernpartneraanpak Voorschoolse Educatie op wijk- en stedelijk niveau.
Het vergroten van de handelingsbekwaamheid van pedagogisch medewerkers en leerkrachten en ouders van deze kinderen.
Inzet voor het jonge kind zoals besloten wordt met betrokken partners (schoolbesturen, aanbieders VE, samenwerkingsverband Utrecht PO en gemeente Utrecht).
**3..** Overgang PO-VO
Subsidiabele activiteiten:
Alle Utrechtse groep 8 leerlingen vinden een plek op het voortgezet onderwijs die aansluit bij hun leerroute. De subsidie kan worden aangevraagd voor structurele stedelijke coördinatie van de overgang van PO naar VO (de POVO procedure). Er is één stedelijk coördinatiepunt POVO ingericht met als taken:
Het jaarlijks opstellen van een overstapprocedure van groep 8 naar de middelbare school;
Het opstellen en uitvoeren van een jaarplanning samen met en in opdracht van de gezamenlijke schoolbesturen;
Het voorzien in informatie aan scholen en ouders;
Een helpdeskfunctie voor inhoudelijke vragen van scholen;
Het coördineren van het aanmeldproces en de plaatsingsprocedure;
Het faciliteren van de digitale en warme overdracht van alle Utrechtse leerlingen;
Het bijdragen aan deskundigheidsbevordering van scholen;
Het jaarlijks evalueren en verbeteren van de POVO-procedure;
Afstemming met de schoolbesturen in de regiogemeenten.
**4..** Loopbaanoriëntatie (LOB)
Aanvullende eisen aan de subsidieaanvrager:
Voor deze subsidie komen uitsluitend organisaties in aanmerking met minimaal drie jaar aantoonbare ervaring met het organiseren van onder meer snuffelstages, sollicitatietrainingen en loopbaanoriëntatie voor PO en VO en met een aantoonbaar relevant netwerk van scholen en werkgevers.
Subsidiabele activiteiten:
Activiteiten gericht op het maken van een bewuste(re) keuze voor een vervolgopleiding: waarbij aandacht is voor de kans op een baan na afronding van de vervolgopleiding (kiezen met het hart én het hoofd);
Activiteiten gericht op competentieontwikkeling en persoonlijke begeleiding in het kader van loopbaanoriëntatie voor leerlingen in het basisonderwijs, voortgezet (speciaal) onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs;
Bijdragen aan de uitvoering van het LOB-beleid van Utrechtse scholen, waaronder het ondersteunen van scholen met het vormgeven van het netwerk van stages;
Het leveren van een bijdrage aan kennis en leernetwerken van het stedelijk LOB-netwerk over het LOB-beleid en overgang naar vervolgonderwijs, dagbesteding en/of arbeid;
Het samen met de scholen en samenwerkingsverbanden informeren van ouders over LOB en kansrijke beroepsrichtingen;
Periodiek rapporteren en adviseren over de LOB-ontwikkelingen op de scholen ten behoeve van gemeentelijk beleid.
**5..** Psychosociale pedagogische Interventies (PPI)
Aanvullende eisen aan de subsidieaanvrager:
Aanvrager heeft een aantoonbare samenwerkingsrelatie met de samenwerkingsverbanden Passend Onderwijs en de Utrechtse schoolbesturen voor voortgezet onderwijs.
Subsidiabele activiteiten:
Het bieden van laagdrempelige hulp en ondersteuning aan jongeren met psychosociale problemen die het risico lopen om voortijdig school te verlaten als gevolg van uiteenlopende (relatief lichte) psychosociale problemen, zoals gebrek aan motivatie, weinig zelfvertrouwen, eenzaamheid, moeilijkheden thuis.
De hulp wordt zowel groepsgericht als door middel van individuele gesprekken ingezet.
Een overleg met jongere, ouders, school en kernpartners (vooraf, tijdens en na het traject van hulpverlening).
Opstellen en onderhouden van een ondersteuningsplan (onderdeel van het onderwijsondersteuningsplan en een eventueel gezinsplan), met als doel het duurzaam versterken en verbeteren van het functioneren van de jongere (en zijn omgeving) zodat de schoolloopbaan bij voorkeur ononderbroken kan worden voortgezet.
Het professionaliseren van schoolmedewerkers ten behoeve van de omgang met de jongere(n).
Deelname van leerlingen aan PPI gebeurt op verzoek van de school en in nauwe samenwerking en afstemming met ouders/verzorgers, school en de kernpartners passend onderwijs (leerplicht, buurtteam en jeugdgezondheidszorg).
Aanvullende eisen aan de subsidieaanvraag:
De aanvrager geeft in de aanvraag een beschrijving van zijn visie op de hulp en ondersteuning aan jongeren met psychosociale problemen in het onderwijs. De aanvrager geeft tevens aan welke rol hij voor zichzelf ziet in het Utrechts zorglandschap en hoe hij samenwerkt met andere Utrechtse partijen rondom de jongeren in het onderwijs.
**6..** Orthopedagogische Ondersteuning
Subsidiabele activiteiten:
Aanvullende maatwerktrajecten en gedragsinterventies voor leerlingen naast of tijdelijk in plaats van het reguliere onderwijsaanbod. Dit aanbod is bedoeld voor overbelaste jongeren met (meervoudige) problematiek die dreigen uit te vallen op school. Zij worden met ondersteuning teruggeleid naar de school van herkomst of doorgeleid naar een andere passende plek;
De trajecten kunnen zowel plaatsvinden op de locatie van het OPDC als op de scholen voor voortgezet onderwijs. Instroom is doorlopend mogelijk gedurende het jaar zoals beschreven in de aanvraag;
Verzorgen van een schakelfunctie naar een beter passende plek in het voorgezet onderwijs;
Jongeren kunnen ten hoogste 2 jaar gebruik maken van de ondersteuning op de locatie van het OPDC, terugstroom naar school van herkomst of doorstroom naar een andere (passende) plek is onderdeel van het (onderwijs)ondersteuningsplan;
Coaching van professionals door experts van het OPDC op het voortgezet onderwijs met als doel kennis te delen en handelingsperspectief te bieden zodat leerlingen de juiste ondersteuning krijgen op de eigen school.
Aanvullende eisen aan de aanvraag:
Geef in de subsidieaanvraag aan op welke wijze:
De school van inschrijving circa 95% van de reguliere bekostiging overdraagt aan het OPDC bij plaatsing;
De leerlingen onderwijs en begeleiding ontvangen, inclusief eventuele stages op hun niveau;
Wordt gewerkt aan gedragsverandering, werkhouding en het wegwerken van leerachterstanden;
Er wordt samengewerkt met kernpartners en JOU (wijkgerichte aanpak) aan optimale ondersteuning van jongeren in hun brede ontwikkeling;
Worden specifieke gedragsinterventies en of ondersteuning op leren ingezet, en of hiervoor samengewerkt wordt met externe partners;
Het mogelijk is eindexamen te doen, in samenwerking met VO/VSO.
**7..** Overgang VO-MBO
Aanvullende eisen aan de subsidieaanvrager:
Voor deze subsidie komen uitsluitend in aanmerking: samenwerkingsverbanden Voortgezet Onderwijs.
Subsidiabele activiteiten:
Stedelijke coördinatie VO-MBO en implementatie van regionaal beleid op de scholen;
Activiteiten gericht op het verbeteren van de overstap VO-MBO op basis van de Utrechtse LOB-standaard van het samenwerkingsverband Sterk VO
Inzet begeleiders passend onderwijs op aandacht voor studiekeuze, loopbaanroute en benodigde ondersteuning op de vervolgschool;
Deskundigheidsbevordering en kennisdeling, minimaal 3 x per jaar bijeenkomsten;
Ondersteunen LOB-projecten van scholen inclusief trainingen;
Scholen ondersteunen bij het uitvoeren van de aanpak ouderbetrokkenheid.
**8..** Regionaalprogramma doorstroompuntregio(van school naar duurzaam werk)
Aanvullende eisen aan de subsidieaanvrager:
Voor deze subsidie komen in aanmerking de deelnemende partners binnen het regionale programma doorstroompuntregio 19.
Samenwerkingsverbanden Voortgezet Onderwijs binnen Doorstroompunt-regio 19 Utrecht;
Besturen van deelnemende MBO-instellingen binnen Doorstroompunt-regio 19 Utrecht voor de eigen organisatie of namens andere MBO-instellingen binnen Doorstroompunt-regio 19 Utrecht;
Doorstroompunt-regio 19 Utrecht (penvoerder), aanvragende voor een of meer MBO-instellingen/samenwerkingsverbanden binnen Doorstroompunt- regio 19 Utrecht die voldoen aan de daarvoor vastgestelde criteria;
Contact- en centrumgemeenten binnen de subregio’s in Doorstroompunt-regio 19 Utrecht, zijnde Nieuwegein, Woerden en Zeist;
Partijen die verbonden zijn aan het regionale programma vanuit de betrokken arbeidsmarktregio('s)
Subsidiabele activiteiten:
De subsidiabele activiteiten en subsidiecyclus zijn opgenomen in het regionale programma zoals vastgesteld door de regionale Stuurgroep.
Jongeren met een afstand tot de arbeidsmarkt de juiste begeleiding en ondersteuning geven richting economische zelfstandigheid. Jongeren die de aansluiting met school en werk dreigen te verliezen worden begeleid op hun unieke pad naar kansrijke deelname aan de samenleving door het voorkomen van (tijdelijke) schooluitval en door in te zetten op het behalen van een startkwalificatie om een goede aansluiting te vinden op de arbeidsmarkt.
Het regionaal programma is gericht op alle jongeren die in de doorstroompuntregio 19 naar school gaan en/of wonen.
Beoordeling:
De beoordeling en toetsing van de aanvraag vindt plaats door de contactgemeente van de Doorstroompunt-regio 19 Utrecht. Uitvoering vindt plaats binnen de kaders die zijn afgesproken met de partners in de Doorstroompunt-regio 19 Utrecht en zijn vastgelegd in het regionaal programma.
Artikel 13
Doorgaande ontwikkellijnen
Onderdeel van Nadere regel subsidie Onderwijs gemeente Utrecht