Doel is om te zorgen voor een structurele, transparante en doelgerichte inzet van middelen om continuïteit van de aanpak basisvaardigheden te waarborgen. Het Rijk heeft hiervoor landelijke middelen beschikbaar die per arbeidsmarktregio worden uitgegeven. Dit zijn
WEB middelen, bedoeld voor aanbod en toeleiding. Deze middelen zijn opgenomen in de Rijksbegroting van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.
Decentrale middelen Aanpak Basisvaardigheden, bedoeld voor regievoering regioplan, monitoring en innovatieve activiteiten. Deze middelen zijn gegarandeerd tot en met 2028.4 Meicirculaire gemeentefonds 2025 | Circulaire | Rijksoverheid.nl
Daarnaast kunnen gemeenteraden ook besluiten om lokaal middelen in te zetten voor de aanpak basisvaardigheden. Hiervoor maken gemeenten dan een lokaal plan.
Het Rijk gaat vanaf 2026 10% korten op de WEB middelen. Hieronder zijn de cijfers weergegeven voor de periode 2026-2028. In 2025 hebben we eenmalig meer middelen gekregen voor specifieke doelgroepen (arbeidsmigranten en oekrainers) en ontvingen we door een herberekening van het Rijk in onze regio zo’n 70.000 euro extra. Gegeven de aangekondigde korting voor de periode 2026-2028 bouwen we 2025 een grotere reserve op, zodat we voor de periode 2026-2028 het huidige aanbod kunnen voortzetten.
Middelen en prognose uitgaven
2025
2026
2027
2028
WEB (Sisa Educatie)
1.156.060
1.023.486
1.054.191
1.085.817
DU Aanpak Basisvaardigheden
134.521
103.477
106.581
109.779
Subtotaal middelen
1.290.581
1.126.963
1.160.772
1.195.595
Restant web van voorgaand jaar
206.155
282.403
138.889
26.080
Restant DU Aanpak Basisvaardigheden voorgaand jaar
67.000
125.471
98.948
75.529
Totaal middelen
1.563.736
1.534.837
1.398.610
1.297.205
Prognose uitgaven WEB (Sisa educatie)
1.079.812
1.167.000
1.167.000
1,167,000
Prognose uitgaven DU Aanpak Basisvaardigheden
76.050
130.000
130.000
130.000
Subtotaal prognose uitgaven
1.155.862
1.297.000
1.297.000
1.297.000
Over
407.874
23.,837
101.610
205
Besteding WEB middelen
Formele educatie, niveau A0-B1 via een aanbesteding. Op deze manier zorgen we dat in elke gemeente minimaal een leslocatie is waar deelnemers werken aan een niveauverhoging van hun taal en/of rekenniveau. In elke gemeente start ook aanbod voor Nederlandstalige laaggeletterden. Werkgevers kunnen gebruik maken van het aanbod taal op de werkvloer.
Alfabetisering via inkoop. Zo komt ook in elke gemeente aanbod voor deelnemers die nog gealfabisiseerd moeten worden of minder goed meekomen in het formele aanbod.
Activiteiten gericht op de actielijn werk, integrale aanpak, communicatie en innovatie.
Non-formele educatie via subsidie: deelnemers kunnen werken aan de ontwikkeling van hun basisvaardigheden zonder een diploma of certificaatverplichting. Hier valt ook camouflage aanbod onder om moeilijk bereikbare doelgroepen te verleiden om te gaan leren. Dit camouflageaanbod sluit aan bij de gewenste leerdoelen in het dagelijks leven, zoals omgaan met geld.
Via deze subsidieregeling is het ook mogelijk om activiteiten gericht op bewustwording, signalering en netwerkversterking in te zetten, zoals de inzet van taalambassadeurs.
Besteding decentrale middelen
Projectleiding van het regionale plan
Monitoring van zowel kwalitatieve als kwantitatieve gegevens om zo cijfers te kunnen aanleveren bij het CBS voor de landelijke monitor en lokaal de impact van taalonderwijs inzichtelijk te maken.
De subsidieregeling biedt ook ruimte om tijdens het jaar incidenteel subsidie aan te vragen voor innovatieve projecten. Deze activiteiten kunnen ook uit de WEB bekostigd worden.
We gebruiken noodzakelijke cookies voor je account en beveiliging. Voor anonieme gebruiksstatistieken (Google Analytics) vragen we je toestemming. Meer over cookies