Doel
Het college zet jobcoaching in wanneer een belanghebbende zonder persoonlijke ondersteuning op de werkplek niet of niet duurzaam in staat is de werkzaamheden uit te voeren. Jobcoaching is gericht op duurzame arbeidsinschakeling.
Duur
Jobcoaching wordt in beginsel maximaal drie jaar ingezet
Het college kan deze periode verlengen als dat naar het oordeel van het college nodig is voor duurzame arbeidsinschakeling.
Aantal uren
Het aantal uren jobcoaching wordt afgestemd op de loonwaarde, ondersteuningsbehoefte en ontwikkelperspectief van de belanghebbende. Het maximumaantal coaching uren bedraagt ten hoogste een percentage van de contracturen, afhankelijk van de loonwaarde en het aantal jaren coaching:
< 30% loonwaarde:
10% in jaar 1
7,5% in jaar 2
5% in jaar 3
30-50% loonwaarde:
10% in jaar 1,
5% in jaar 2
3% in jaar 3
50-80% loonwaarde:
6% in jaar 1
3% in jaar 2
3% in jaar 3
>80% loonwaarde:
3% per jaar.
Wanneer langer dan drie jaar jobcoaching wordt ingezet, wordt het laatst geldende percentage gehandhaafd.
Artikel 10 Scholing
Doel
Het college biedt een belanghebbende een scholingstraject aan met als doel duurzame uitstroom naar betaald werk of het vergroten van de kansen op arbeidsinschakeling.
Voorwaarden
Scholing is noodzakelijk voor duurzame arbeidsinschakeling;
De scholing sluit aan bij de capaciteiten, interesses en mogelijkheden van de belanghebbende;
Er is een reëel arbeidsperspectief voor het beroep waarvoor wordt opgeleid;
De belanghebbende heeft aantoonbaar inspanningen geleverd om betaald werk te vinden;
De scholing valt niet onder reguliere onderwijsvoorzieningen waarvoor recht bestaat op studiefinanciering of tegemoetkoming op grond van de Wet studiefinanciering 2000 of WTOS.
De scholing komt niet voor vergoeding in aanmerking indien deze kan worden bekostigd op grond van de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB)
Soorten scholing
Vakgerichte opleidingen of cursussen;
Bij- en omscholingstrajecten;
Taalcursussen die buiten het inburgeringstraject vallen;
Trainingen gericht op basisvaardigheden (rekenen, lezen, digitale vaardigheden);
Opleidingen gericht op het behalen van een startkwalificatie, indien noodzakelijk.
Duur en omvang
Een scholingstraject duurt maximaal 24 maanden;
Per belanghebbende wordt in beginsel maximaal één volledig scholingstraject gefinancierd. In afwijking hiervan staat het college aanvullende of verdiepende scholing toe, mits dit aantoonbaar bijdraagt aan de re-integratiedoelen.
Kosten en financiering
De maximale vergoeding voor een scholingstraject bedraagt €4.000,- per belanghebbende;
Onder deze vergoeding vallen lesgeld, boeken, examenkosten en overige direct aan het scholingstraject verbonden kosten;
In afwijking hiervan besluit het college tot een hogere vergoeding als dit aantoonbaar noodzakelijk is voor duurzame arbeidsinschakeling en de verwachte maatschappelijke opbrengst dit rechtvaardigt;
Als de scholing bijdraagt aan de inzetbaarheid bij meerdere werkgevers (bijv. basiscertificaten), kan het college besluiten tot cofinanciering met een werkgever of partnerorganisatie;
De vergoeding wordt verstrekt op declaratiebasis of rechtstreeks aan de opleider.
Artikel 11 Ontwikkelgerichte arbeidsmatige dagbesteding (OAD)
Doel
Het college biedt een voorziening in de vorm van Ontwikkelingsgerichte Arbeidsmatige Dagbesteding (OAD) aan, aan een persoon die behoort tot de doelgroep, als deze (nog) niet bemiddelbaar is naar regulier werk, beschut werk of een participatieplaats. De voorziening is primair gericht op het in kaart brengen van de belastbaarheid, ontwikkelmogelijkheden en het perspectief op re-integratie. OAD dient als diagnostisch instrument om te beoordelen of en in welke mate toeleiding naar participatie of werk haalbaar en doelmatig is.
Doelgroep
De voorziening is beschikbaar voor personen:
die behoren tot de doelgroep als bedoeld in artikel 7, eerste lid, onder a, van de wet;
voor wie op grond van onderzoek is vastgesteld dat de afstand tot de arbeidsmarkt zodanig groot is dat re-integratie naar betaald werk of participatie nog niet haalbaar is;
bij wie onduidelijk is of en onder welke voorwaarden ontwikkeling richting participatie of werk mogelijk is;
die beschikken over voldoende basale belastbaarheid om in een gestructureerde setting activiteiten te verrichten.
Inhoud voorziening
OAD omvat arbeidsmatige werkzaamheden in een gestructureerde setting, onder begeleiding van een daartoe toegeruste aanbieder, met aandacht voor:
het observeren van belastbaarheid en leervermogen;
het verkrijgen van inzicht in arbeidsritme, werknemersvaardigheden en sociale interactie;
het vaststellen van ontwikkelpotentieel richting participatie of werk.
De activiteiten zijn niet-productiegericht, vinden plaats in een beschermde omgeving en zijn niet gericht op directe uitstroom naar betaald werk.
Duur
De voorziening wordt toegekend voor een periode van maximaal 6 maanden. Een verlenging van 6 maanden is eenmalig mogelijk indien blijkt dat aanvullende observatie of ontwikkeling noodzakelijk is om een zorgvuldig oordeel te kunnen vormen over het perspectief op re-integratie.
Voorwaarden
er is sprake van een schriftelijk opgesteld plan van aanpak waarin het doel van de inzet en de te onderzoeken ontwikkelpunten zijn vastgelegd;
de inzet van de voorziening wordt afgestemd op de belastbaarheid, mogelijkheden en doelen van de belanghebbende;
de voorziening wordt aangeboden door een erkende aanbieder met aantoonbare expertise op het gebied van arbeidsmatige dagbesteding en ontwikkelgerichte observatie.
Evaluatie
De voortgang van de deelnemer wordt uiterlijk na zes maanden geëvalueerd. In deze evaluatie wordt vastgesteld of:
inzet van een re-integratievoorziening doelmatig en haalbaar is;
inzet van ondersteuning op grond van de Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) meer aangewezen is.
Verhouding tot andere voorzieningen
OAD is geen voorliggende voorziening voor werk of opleiding. Indien uit de evaluatie blijkt dat re-integratie niet doelmatig is, onderzoekt het college of ondersteuning op grond van de Wmo of andere passende voorzieningen meer aangewezen is. Inzet van OAD sluit de inzet van andere re-integratievoorzieningen niet uit indien dit bijdraagt aan een zorgvuldige beoordeling van het perspectief op participatie of werk.
Hoofdstuk 3
Artikel 9
Jobcoaching
Onderdeel van Beleidsregels Re-integratie Participatiewet gemeente Son en Breugel 2026